Extrait
Inhalt
Werturteil und Sachurteil
Nicht Ethnie, nicht Bildung, sondern Bedeutungszuweisung
Einleitung
Die drei verschiedenen Kulturbegriffe
1. Der normative Kulturbegriff
2. Der ethnisch- holistische Kulturbegriff
3. Der bedeutungsorientierte Kulturbegriff
Der bedeutungsorientierte Kulturbegriff als Basis einer interkulturell orientierten Musikpädagogik
Voraussetzungen
Anwendungsmöglichkeiten in der musikpädagogischen Praxis
Zusammenfassung und Zusammenführung
Literaturverzeichnis
Fin de l'extrait de 22 pages
- Citation du texte
- Julia Müller (Auteur), 2008, Subjektiv oder objektiv? Musikalische Bedeutungszuweisung bei Carl Dallhaus und Dorothee Barth, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/319522
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