Página de inicio >  Catálogo >  Pedagogía - Escuelas pedagógicas

Förderkonzept für einen Schüler mit sozial-emotionalen Förderbedarf


Trabajo de Investigación, 2015

22 Páginas, Calificación: 1,5


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1 Anlass und Fragestellung

2 Individualbeschreibung
2.1 Anamnese und Kind-Umfeld-Analyse
2.2 Sozialverhalten und Emotionalität
2.3 Lern- und Arbeitsverhalten
2.4 Potenziale

3 Unterstützungsressourcen
3.1 Schulische Angebote
3.2 Außerschulische Angebote

4 Förderplanung

5 Reflexion

6 Genutzte Informationsquellen

7 Anhang

Final del extracto de 22 páginas

Detalles

Título
Förderkonzept für einen Schüler mit sozial-emotionalen Förderbedarf
Universidad
National seminar for the teaching profession at primary schools and for the teaching profession at promotion schools Leipzig
Calificación
1,5
Autor
Año
2015
Páginas
22
No. de catálogo
V319559
ISBN (Ebook)
9783668188938
ISBN (Libro)
9783668188945
Tamaño de fichero
2935 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
förderkonzept, schüler, förderbedarf
Citar trabajo
Maria Nagel (Autor), 2015, Förderkonzept für einen Schüler mit sozial-emotionalen Förderbedarf, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/319559

Comentarios

  • No hay comentarios todavía.
Leer eBook
Título: Förderkonzept für einen Schüler mit sozial-emotionalen Förderbedarf


Textos similares


Cargar textos

Sus trabajos académicos / tesis:

- Publicación como eBook y libro impreso
- Honorarios altos para las ventas
- Totalmente gratuito y con ISBN
- Le llevará solo 5 minutos
- Cada trabajo encuentra lectores

Así es como funciona