Diese Hausarbeit ist in den Bereich der Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung einzuordnen. Vorwiegend geht es in dem Themenbereich darum, dem Bewohner kontinuierlich eine Verbesserung der Pflegequalität zu bieten und ein professionell abgestimmtes Leistungsniveau zu gewährleisten.
Speziell geht es um nationale Expertenstandards in der Pflege, die vom Deutschen Netzwerk für Qualitätsentwicklung in der Pflege (DNQP) entwickelt wurden. Hierbei wird untersucht, welche Vorgehensweisen den Einrichtungen zur Verfügung stehen, die Standards in den Pflegeprozess zu implementieren. Erkenntnisse aus der Forschung sollen zudem praxisrelevant dargestellt werden.
Ziel dieser Arbeit ist es, eine qualitativ hochwertige Methode ausfindig zu machen, mit der die genannten Expertenstandards erfolgreich in die Praxis implementiert werden können.
Dazu werden auf der Basis einer internationalen Literaturrecherche Methoden ausfindig gemacht. Anschließend wird beurteilt, ob diese Methoden für die Implementierung von Standards geeignet sind. In einem zweiten Schritt sollen die gefundenen Vorgehensweisen vor dem Hintergrund der Forschung über Veränderungs- und Implementierungsprozesse qualitativ bewertet werden. In einem dritten Schritt werden die Methoden in Bezug auf Erfahrung in Bezug auf Praxistauglichkeit reflektiert. Abschließend soll die Hausarbeit wichtige Anhaltspunkte liefern, die bei einer Implementierung von Expertenstandards unbedingt zu beachten sind.
Inhalt
Abkürzungsverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
Tabellenverzeichnis
Einleitung
1 Fragestellung
1.1 Definitionen
1.1.1 Nationaler Expertenstandard
1.1.2 Deutsches Netzwerk für Qualitätsentwicklung in der Pflege
1.2 Hinführung zum Thema
2. Implementierung von Expertenstandards
2.1 Empfohlene Vorgehensweise
2.2 Weitere Vorgehensweisen
2.2.1Sechsschrittiger Implementierungsprozess
2.2.2 Breakthrough-Methode
2.2.3 PARiHS-Konzept
2.2.4 Allgemeine Implementierungsstrategien
3 Bewertung der Vorgehensweisen
3.1 Grundlage
3.2 Bewertung der vorgestellten Methoden
3.2.1 Bewertungsraster
3.2.2 Bewertung mittels Bewertungsrasters
3.3 Reflexion der Methoden vor dem Hintergrund praktischer Erfahrungen
3.4 Erkenntnis
4 Implikationen für die Praxis
Zusammenfassung und Ausblick
Literaturverzeichnis
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