Beispiele aus dem Musikunterricht zur Rhythmisierung des Grundschulalltags


Bachelorarbeit, 2015

28 Seiten, Note: 2,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Erläuterungen zum Begriff des Rhythmus
2.1 Soziokultureller Rhythmus
2.2 Biorhythmus
2.3 Ansätze für die Rhythmisierung

3. Offener Unterricht
3.1 Der Weg zum Offenen Unterricht
3.2 Formen des Offenen Unterrichts
3.2.1 Freie Arbeit
3.2.2 Tages- oder Wochenplan
3.2.3 Projektunterricht
3.2.4 Lernen an Stationen
3.3 Vorteile Offenen Unterrichts
3.4 Offener Unterrichtsbeginn

4. Rituale
4.1 Vorteile von Ritualen und deren Wirkung auf die Schüler
4.2 Rituale im Schulalltag

5. Beispiele aus dem Musikunterricht
5.1 Musik von der CD
5.2 Singen
5.3 Tänze
5.4 Instrumente

6. Wochenablauf

7. Fazit

8. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 28 Seiten

Details

Titel
Beispiele aus dem Musikunterricht zur Rhythmisierung des Grundschulalltags
Hochschule
Universität Potsdam  (Institut für Musik)
Note
2,3
Autor
Jahr
2015
Seiten
28
Katalognummer
V322197
ISBN (eBook)
9783668214545
ISBN (Buch)
9783668214552
Dateigröße
561 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
beispiele, musikunterricht, rhythmisierung, grundschulalltags, Grundschulalltag, Rituale, Musik
Arbeit zitieren
Katharina Ewald (Autor:in), 2015, Beispiele aus dem Musikunterricht zur Rhythmisierung des Grundschulalltags, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/322197

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