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Frühkindlicher Autismus und Asperger-Autismus. Systematischer Vergleich im Hinblick auf Ursache, Diagnostik und Interventionsmöglichkeit


Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours, 2016

18 Pages, Note: 1,0


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Begriffserklärungen
2.1 Autismus
2.2 Frühkindlicher Autismus
2.3 Asperger-Syndrom

3 Autismus-Spektrum-Störungen und seine Ausprägungen
3.1 Der Frühkindliche Autismus und das Asperger-Syndrom
3.1.1 Diagnosekriterien des Frühkindlichen Autismus
3.1.2 Diagnosekriterien des Asperger-Syndroms
3.1.3 Epidemiologie des Frühkindlichen Autismus
3.1.4 Epidemiologie des Asperger-Syndroms
3.1.5 Symptomatik des Frühkindlichen Autismus
3.1.6 Symptomatik des Asperger-Syndroms
3.1.7 Ursache des Frühkindlichen Autismus
3.1.8 Ursache des Asperger-Syndroms
3.1.9 Diagnose des Frühkindlichen Autismus
3.1.10 Diagnose des Asperger-Syndroms

4 Intervention für die Hand von Lehrerinnen und Lehrer
4.1 Notwendigkeit der Interventionsmöglichkeit
4.2 Mögliches Interventionsprogramm mit dem TEACCH-Programm

5 Unterschiede zwischen dem Asperger-Syndrom und dem Frühkindlichen Autismus

6 Fazit

7 Literatur- und Quellenverzeichnis

Fin de l'extrait de 18 pages

Résumé des informations

Titre
Frühkindlicher Autismus und Asperger-Autismus. Systematischer Vergleich im Hinblick auf Ursache, Diagnostik und Interventionsmöglichkeit
Université
University of Potsdam
Note
1,0
Auteur
Année
2016
Pages
18
N° de catalogue
V322950
ISBN (ebook)
9783668220911
ISBN (Livre)
9783668220928
Taille d'un fichier
454 KB
Langue
allemand
Mots clés
frühkindlicher, autismus, asperger-autismus, systematischer, vergleich, hinblick, ursache, diagnostik, interventionsmöglichkeit
Citation du texte
M. Ed. Christoph Staufenbiel (Auteur), 2016, Frühkindlicher Autismus und Asperger-Autismus. Systematischer Vergleich im Hinblick auf Ursache, Diagnostik und Interventionsmöglichkeit, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/322950

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