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Kirchenraumpädagogik. Chancen und Grenzen am Beispiel religiöser Räume


Trabajo Escrito, 2012

18 Páginas, Calificación: 1,7

Anónimo


Extracto


Inhalt

1.0 Einleitung

2.0 Kirchenraumpädagogik

3.0 Die Kirche als Lernort
3.1 Alternative Religiöse Räume am Beispiel eines Moscheebesuchs
3.2 Besuch einer Freikirche

4.0 Fazit

5.0 Literaturverzeichnis

Final del extracto de 18 páginas

Detalles

Título
Kirchenraumpädagogik. Chancen und Grenzen am Beispiel religiöser Räume
Universidad
Bielefeld University  (Abteilung Theologie)
Curso
Didaktik der Kirchengeschichte
Calificación
1,7
Año
2012
Páginas
18
No. de catálogo
V323086
ISBN (Ebook)
9783668220096
ISBN (Libro)
9783668220102
Tamaño de fichero
528 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Moscheepädagogik, religiöse Räume entdecken, religiöse Räume in der Schule, Kirchenraumpädagogik, Besichtigung einer Kirche in der Schule
Citar trabajo
Anónimo, 2012, Kirchenraumpädagogik. Chancen und Grenzen am Beispiel religiöser Räume, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/323086

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Título: Kirchenraumpädagogik. Chancen und Grenzen am Beispiel religiöser Räume


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