Die vorliegende Hausarbeit behandelt das soziale Phänomen und die soziologischen Theorien des Altenselbstmords. Sie beschäftigt sich weder mit psychologischen oder persönlichen Ursachen noch mit individuellen Schicksalen. Die Arbeit kann nicht auf sämtliche Aspekte eines so umfassenden Themas eingehen, vielmehr wird versucht, einen Überblick über die Alterssuizidalität in Bezug auf die Soziologie zu geben. Ist der Altenselbstmord auch hier präsenter, als wir glauben?
Betrachtet man die Selbstmordstatistik alter Menschen, so scheint der Suizid im höheren Lebensaltersabschnitt für viele der letzte Ausweg zu sein. Menschen über dem 60. Lebensjahr sind die einzige Personengruppe, in der die Selbsttötung zahlenmäßig zugenommen hat. „Zwischen 1880 und 1914 erreichte die öffentliche Aufmerksamkeit für das Problem der Selbsttötung einen Höhepunkt; ihre starke Thematisierung in der Tagespresse ist ein Indikator für das Interesse der Zeitgenossen, das durch die mediale Präsenz nochmals stimuliert und verstärkt wurde.“ (Medick, 2005, S. 115) Und auch in unserer heutigen Gesellschaft ist der Altenselbstmorde ein großes Thema. Er steht als Todesart unter 50 Todesursachen nach internationalen Statistiken an neunter Stelle. Damit bringen sich ungefähr genauso viele Menschen um, wie Menschen Opfer von Verkehrsunfällen werden.
In der Selbstmordforschung, -diskussion, wie auch -praxis unterscheidet man oft nicht zwischen Ursachen, Gründen und Auslösern. Bei Menschen, denen der Selbstmord „gelingt“ erfährt man gelegentlich ihr Auslöser, wenn er beispielsweise in einem Abschiedsbrief genannt wird. Sonst bleibt er unbekannt. Bei Menschen, bei denen es beim „Versuch“ blieb, ist er in Gesprächen zu erfahren. Selbstmordhandlungen resultieren meist aus einer Einengung der Anpassungsfähigkeit des Menschens an reale, erfüllbare Lebensnotwendigkeiten und der eingeschränkten Möglichkeit zur Gestaltung sozialer Beziehungen. Der Alterssuizid sowie das Altern selbst sind zwar individuelle Prozesse, werden aber von zahlreichen Faktoren beeinflusst, wie epochale, kulturelle, politische und gesellschaftliche Gegebenheiten.
Auf einen Blick
- Note: 1,7
- Statusintegration nach Gibbs und Martin als Ansatz zur Erklärung suizidalen Verhaltens
- 17 Quellen im Literaturverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Sterben und Tod
3. Begriffe und Definitionen
3.1 Suizid und suizidales Verhalten
3.2 Alter und Alterssuizid
4. Suizidtheorien aus der Soziologie
4.1 Emile Durkheim
4.2 Gibbs und Martin
4.3 Henry und Short
4.4 Lindener-Braun
5. Suizid im Alter
5.1 Selbstmordversuche bei alten Menschen
5.2 Selbstmordausführungen bei alten Menschen
5.3 Zahlen zum Altenselbstmord und ihre Fragwürdigkeit
5.4 Abschätzung der Suizidalität
6. Gesellschaftliche Akzeptanz und Ächtung des Alterssuizids
7. Forschungsbedarf
Zielsetzung und Themen
Die Hausarbeit betrachtet Alterssuizidalität als soziales Phänomen und stellt soziologische Erklärungsansätze vor. Sie fragt, ob der Suizid älterer Menschen gesellschaftlich präsenter ist, als auf den ersten Blick angenommen, und behandelt dabei Begriffe, statistische Erfassung und gesellschaftliche Einstellungen.
- Begriffe und Abgrenzungen suizidalen Verhaltens im Alter
- Soziologische Suizidtheorien und soziale Integration
- Suizidversuche und Suizide älterer Menschen
- Aussagekraft und Grenzen statistischer Angaben
- Gesellschaftliche Akzeptanz und Ächtung
- Weiterer Forschungsbedarf
Auszug aus dem Buch
4.1 Emile Durkheim
Über Jahrhunderte hinweg wurden von Ärzten viele Fälle von Selbstmord publiziert. Emile Durkheim, französischer Soziologe, war einer der Ersten, der sich dieser Thematik annahm. 1987 veröffentlichte „Le suicide“, in dem er die Haltung vertrat, dass der Selbstmord kein schlimmes moralisches Vergehen ist, sondern vielmehr ein soziales Faktum. Zudem sei die Suizidhäufigkeit vom Zustand der Gesellschaft abhängig. „Der Zustand einer Gesellschaft wiederum ist gekennzeichnet vom Grad der sozialen Integration (der inneren Verbundenheit der Individuen untereinander) und der sozialen Normierung (der Gültigkeit bestehender Hierarchien und Regeln). Sind diese beiden Faktoren hoch, wie z.B. im Krieg, sinkt die Suizidrate; sind sie aber niedrig, beispielsweise in einer Wirtschaftskrise, so steigen die Suizidziffern.“ (ebd.) So war seine Frage nicht, warum sich der Einzelne tötet, sondern welche gesellschaftlichen Zustände zu einer hohen oder niedrigen Selbstmordrate führen. Durkheim kam dabei zu dem Ergebnis, dass es drei Typen von Suizidfällen gibt: der „egoistische“, „altruistische“ und „anomische“ Suizid. Weniger Bedeutung gab Durkheim einem vierten Typus, dem „fatalistischen“ Selbstmord.
Der egoistische Suizid ist nach Durkheim die Folge mangelnder oder fehlender Einbindung des Individuums in die Gesellschaft. Er geschieht, wenn Menschen isoliert leben, nicht integriert werden oder sich selbst überlassen sind. Ohne die Bindung an andere, beispielsweise durch eine Ehe, in die Berufswelt oder durch Freizeitaktivitäten, kann das Individuum nicht existieren. So lässt sich durchaus ein Zusammenhang zwischen dem Verlust an wichtigen sozialen Beziehungen und den steigenden Suizidraten im ansteigenden Alter herstellen.
Der altruistische Suizid ist das genaue Gegenteil. Nach Durkheim ist diese Form des Suizids ein „Kennzeichen einstiger primitiver Gesellschaften und solcher noch heute bestehender, streng strukturierter, primitiver Gruppen wie die Armee.“ (Alvarez, 1974, S. 93). Das heißt, hier leben Menschen sogar zu sehr in einer Gruppe, blühen völlig auf, sind integriert bis zur Entmündigung und folgen ohne Widerspruch deren Grenzen, auch wenn es dabei um ihr eigenes Leben geht. „Als Beispiel kann man sich japanische Kamikaze-Piloten vor Augen führen, die im Zweiten Weltkrieg bei ihrem Angriff auf die feindlichen Einheiten der amerikanischen Flotte ihr Leben opferten.“ (Hirzel-Wille, 2002, S. 33) „In all diesen Fällen besteht ein ausgesprochenes Selbstmordgebot. Häufig geht es dabei um eine individuelle oder soziale „Ehrenrettung“ nach Versagen. […] Der altruistische Selbstmord folgt dem Selbstmord-Gebot: Du sollst dich töten!“ (Swientek, 2008, S. 37)
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung führt in die gesellschaftliche Bedeutung von Alterssuizidalität ein und grenzt den soziologischen Schwerpunkt der Arbeit ab.
2. Sterben und Tod: Das Kapitel betrachtet Sterben als individuellen und zugleich sozial eingebetteten Prozess. Es behandelt unter anderem Isolation und den Begriff des sozialen Todes.
3. Begriffe und Definitionen: Die Arbeit erläutert verschiedene Bezeichnungen und Formen suizidalen Verhaltens und diskutiert die Abgrenzung von Alter und Alterssuizidalität.
4. Suizidtheorien aus der Soziologie: Vorgestellt werden die Ansätze von Durkheim, Gibbs und Martin, Henry und Short sowie Lindener-Braun. Dabei kommen unter anderem soziale Integration, Status und Anreize zur Sprache.
5. Suizid im Alter: Das Kapitel behandelt Suizidversuche und Suizide älterer Menschen sowie statistische Angaben und deren Grenzen. Ein weiterer Abschnitt widmet sich der Abschätzung von Suizidalität.
6. Gesellschaftliche Akzeptanz und Ächtung des Alterssuizids: Erörtert werden gesellschaftliche Normen, Tabuisierung und unterschiedliche Haltungen gegenüber dem Suizid im Alter.
7. Forschungsbedarf: Abschließend verweist die Arbeit auf die Bedeutung weiterer Forschung und auf die Suizidprophylaxe.
Schlüsselwörter
Alterssuizidalität, Suizid im Alter, Soziologie, Sterben, sozialer Tod, soziale Integration, Suizidtheorien, Statusintegration, Suizidversuch, Suizidstatistik, gesellschaftliche Normen, Forschungsbedarf
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit?
Die Hausarbeit untersucht Alterssuizidalität als soziales Phänomen aus soziologischer Perspektive.
Welche Themenfelder stehen im Mittelpunkt?
Im Mittelpunkt stehen Begriffsdefinitionen, soziologische Theorien, Suizid und Suizidversuche im Alter, statistische Erfassung sowie gesellschaftliche Einstellungen.
Was ist das Ziel der Arbeit?
Die Arbeit möchte einen soziologischen Überblick über Alterssuizidalität geben und fragt, ob das Phänomen präsenter ist, als zunächst angenommen.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit wertet vorhandene Fachliteratur und statistische Angaben aus und stellt soziologische Erklärungsansätze dar. Eine eigene empirische Erhebung wird nicht beschrieben.
Was behandelt der Hauptteil?
Der Hauptteil erläutert grundlegende Begriffe und Suizidtheorien und befasst sich mit suizidalem Verhalten älterer Menschen sowie dessen gesellschaftlicher Bewertung.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Zu den zentralen Begriffen gehören Alterssuizidalität, soziale Integration, Suizidtheorien, Statusintegration, Suizidversuch und gesellschaftliche Normen.
Welche soziologischen Ansätze werden vorgestellt?
Die Arbeit behandelt Ansätze von Emile Durkheim, Gibbs und Martin, Henry und Short sowie Lindener-Braun.
Warum hinterfragt die Arbeit Zahlen zum Altenselbstmord?
Sie thematisiert unter anderem die unvollständige Erfassung von Suizidversuchen und mögliche Schwierigkeiten bei der Feststellung von Todesursachen.
Was versteht die Arbeit unter sozialem Tod?
Sie beschreibt damit eine soziale Isolation vor dem biologischen Tod und verweist auf die Scheu von Bezugspersonen vor offener Kommunikation mit Sterbenden.
- Quote paper
- Kathi Klebe (Author), 2012, Sterben und Tod im Alter. Alterssuizidalität als sozial abweichendes Verhalten in der Soziologie, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/323987
