Die Josefsnovelle (Gen 37-50). Eine exegetische Betrachtung unter Berücksichtigung didaktischer Aspekte

Entstehung und Aufbau des AT, Erarbeitung der Josefsnovelle, Didaktische Reflexion


Hausarbeit, 2015

20 Seiten, Note: 1,0

Anonym


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1.) Einleitung – Eigene Zugänge

2.) Grundwissen zur Entstehung und Aufbau des Alten Testamentes
2.1 Aufbau des Alten Testaments
2.2 Die Tora/ Der Pentateuch
2.3 Entstehungszusammenhang des Pentateuchs
2.4 Zugehörige Texte und Themen

3.) Erarbeitung der Josefsnovelle
3.1 Narrative Beschreibung des Kontextes
3.2 Eigene Textbeobachtungen
3.3 Exegetische Erarbeitung der Bibelstelle
3.4 Theologische Aussagen und Anknüpfungspunkte für den Religionsunterricht

4.) Didaktische Reflexion

5. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 20 Seiten

Details

Titel
Die Josefsnovelle (Gen 37-50). Eine exegetische Betrachtung unter Berücksichtigung didaktischer Aspekte
Untertitel
Entstehung und Aufbau des AT, Erarbeitung der Josefsnovelle, Didaktische Reflexion
Hochschule
Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg  (Institut für Evangelische Theologie und Religionspädagogik)
Veranstaltung
Einleitung in das Alte Testament
Note
1,0
Jahr
2015
Seiten
20
Katalognummer
V333846
ISBN (eBook)
9783668234697
ISBN (Buch)
9783668234703
Dateigröße
662 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Josefsgeschichte, Gen 37-50, Religionsunterricht, Religionsdidaktik, Josefsnovelle, Exgese, Didaktische Reflexion, Erzelterngeschichte, AT, Altes Testament, Josef
Arbeit zitieren
Anonym, 2015, Die Josefsnovelle (Gen 37-50). Eine exegetische Betrachtung unter Berücksichtigung didaktischer Aspekte, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/333846

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