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Ziele und Methoden aktueller Personalentwicklungskonzepte

Titel: Ziele und Methoden aktueller Personalentwicklungskonzepte

Seminararbeit , 2002 , 23 Seiten , Note: 1,3

Autor:in: Sascha Hoffmann (Autor:in)

Führung und Personal - Sonstiges
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Zusammenfassung Leseprobe Details

Die vorliegende Seminararbeit beschäftigt sich mit den Zielen und Methoden aktueller Personalentwicklungskonzepte im Rahmen der Personalwirtschaftslehre. Organisationen bzw. Unternehmen sind soziale Systeme, d.h. sie besitzen Mitglieder, welche über bestimmte, festgelegte Strukturen und Regeln die Ziele der Organisation verfolgen (sollen). Dabei verfügen die Mitglieder je nach Position innerhalb des Systems über eine Vielzahl von Beziehungen zur Umwelt der Organisation. Hier gibt es grundsätzlich zwei Möglichkeiten, über Organisationen und ihre Beziehungen zur Umwelt nachzudenken: Der traditionelle Standpunkt entspricht einer umweltdeterminierten Betrachtungsweise. Danach wird angenommen, dass sowohl die Umwelt als auch die Organisation selbst permanent Veränderungen unterliegen, wodurch die Organisation und damit jedes einzelne Element/Mitglied gezwungen ist, stets auf relevante Veränderungen zu reagieren, um sich den neuen Gegebenheiten anzupassen. Dreht man diese Betrachtungsweise um, so lässt sich zeigen, dass die Organisation nicht nur ihre internen Regeln und Strukturen selbständig entwirft, sondern letztlich auch ihre „eigene“ Umwelt konstruiert. Auf diese Weise agiert die Organisation aus sich selbst heraus und entscheidet selber, wie sie ihre Umwelt sieht und wie die Umwelt von ihr beeinflusst wird.

Auf ein konkretes Unternehmen übertragen bedeutet dies nach der traditionellen Auffassung für die jeweilige Personalabteilung, dass sie die durch interne Struktur- oder externe Umweltveränderungen hervorgerufenen quantitativen bzw. qualitativen Anforderungsengpässe beim Personalbestand möglichst zeitnah ausgleichen muss. Damit hängt die Personalentwicklung unmittelbar mit der Organisationsstruktur bzw. -entwicklung zusammen. Ein quantitativer Personalbedarf muss grundsätzlich durch eine Rekrutierung am externen Arbeitsmarkt ausgeglichen werden, was Aufgabe der Personalbeschaffung ist und hier nicht weiter behandelt wird. Bei einem qualitativen Bedarf besteht zum einen ebenfalls die Möglichkeit, externe Personen zu rekrutieren, welche über die benötigten Qualifikationen verfügen. Im Rahmen dieser Seminararbeit wird jedoch betrachtet, wie Personalabteilungen von Unternehmen versuchen, durch interne Personalentwicklungsprogramme den entstandenen bzw. prognostizierten Qualifikationsanforderungen zu begegnen.

Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

  • Einleitung
  • Definitionen und Abgrenzungen
  • Traditionelle vs. potentialorientierte Personalentwicklungskonzepte
    • Traditionelle Personalentwicklung
      • Beschreibung
      • Kritik
    • Potentialorientierte Personalentwicklung
      • Beschreibung
      • Kritik
    • Zwischenergebnis
  • Qualifikations-/Bildungsmaßnahmen
    • Kategorisierung
    • Ausgewählte Personalentwicklungsmaßnahmen
  • Fazit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Seminararbeit befasst sich mit den Zielen und Methoden aktueller Personalentwicklungskonzepte im Kontext der Personalwirtschaftslehre. Sie analysiert, wie Organisationen und Unternehmen den sich ständig verändernden Anforderungen durch die Entwicklung und Anwendung unterschiedlicher Personalentwicklungskonzepte begegnen. Dabei werden sowohl traditionelle als auch potentialorientierte Konzepte beleuchtet.

  • Die unterschiedlichen Definitionen und Abgrenzungen des Begriffs „Personalentwicklung“
  • Die Charakteristika und Kritikpunkte traditioneller und potentialorientierter Personalentwicklungsansätze
  • Die Rolle von Qualifikations- und Bildungsmaßnahmen im Rahmen der Personalentwicklung
  • Die Bedeutung der Entwicklung von Mitarbeiterpotenzialen für den Unternehmenserfolg
  • Die Herausforderungen und Chancen der modernen Personalentwicklung in einem dynamischen Umfeld

Zusammenfassung der Kapitel

Das erste Kapitel der Seminararbeit führt in das Thema ein und beleuchtet die Bedeutung von Personalentwicklung im Kontext der dynamischen Veränderungen in Wirtschaft und Wissenschaft. Es werden verschiedene Perspektiven auf die Beziehung zwischen Organisation und Umwelt vorgestellt. Das zweite Kapitel definiert den Begriff der Personalentwicklung und beleuchtet die verschiedenen Qualifikations- und Potentialdefinitionen, die in der Literatur zu finden sind.

Kapitel 3 befasst sich mit dem Vergleich von traditionellen und potentialorientierten Personalentwicklungskonzepten. Die Vor- und Nachteile beider Ansätze werden analysiert und kritisch bewertet.

Kapitel 4 widmet sich der Kategorisierung und Darstellung von ausgewählten Personalentwicklungsmaßnahmen.

Schlüsselwörter

Die Seminararbeit konzentriert sich auf die Themen Personalentwicklung, Personalwirtschaftslehre, Qualifikationsentwicklung, Potentialentwicklung, traditionelle und potentialorientierte Konzepte, Bildungsmaßnahmen, betriebliche Personalentwicklungsmaßnahmen.

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Details

Titel
Ziele und Methoden aktueller Personalentwicklungskonzepte
Hochschule
Universität Hamburg  (Personalwirtschaft)
Veranstaltung
Qualitfikation und Bildung in Organisationen
Note
1,3
Autor
Sascha Hoffmann (Autor:in)
Erscheinungsjahr
2002
Seiten
23
Katalognummer
V33409
ISBN (eBook)
9783638338943
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Ziele Methoden Personalentwicklungskonzepte Qualitfikation Bildung Organisationen
Produktsicherheit
GRIN Publishing GmbH
Arbeit zitieren
Sascha Hoffmann (Autor:in), 2002, Ziele und Methoden aktueller Personalentwicklungskonzepte, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/33409
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Leseprobe aus  23  Seiten
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