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Sozialarbeiter*innen sind berufsfähig aber nicht berufsfertig. Eine reflexiv kritische Positionierung zum Ende des Studiums


Term Paper, 2015

25 Pages, Grade: 1,3


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung des eigenen Konzepts Sozialer Arbeit
1.1 Beschreibung
1.2 Begründung

2 Herausforderungen Sozialer Arbeit
2.1 Spannungsfelder
2.2 Ziele und Aufgaben
2.3 zentrale Fragen
2.4 Theorien und Methoden

3 Verhältnis zur eigenen beruflichen Rolle

4 Fazit des eigenen Berufsprofils

Literaturverzeichnis

Anlagen
Anlage 1 - Was ist Soziale Arbeit?
Anlage 2 - Wie Soziale Arbeit scheitern kann
Anlage 3 – Fortbildungsziele
Anlage 4 - Weitere fachliche Kenntnisse
Anlage 5 - Eigene Schwerpunkte und Forschungsfragen

Excerpt out of 25 pages

Details

Title
Sozialarbeiter*innen sind berufsfähig aber nicht berufsfertig. Eine reflexiv kritische Positionierung zum Ende des Studiums
College
University of Applied Sciences North Rhine-Westphalia Aachen
Course
Soziale Gerechtigkeit als Handlungsmaxime Sozialer Arbeit? Impulse einer (selbst)kritischen Sozialen Arbeit (Modul 11) und Präventions- und Interventionsmaßnahmen bei psychisch kranken Straftätern“ „Einführung in die psychopathologische Diagnosti
Grade
1,3
Author
Year
2015
Pages
25
Catalog Number
V335300
ISBN (eBook)
9783668258044
ISBN (Book)
9783668258051
File size
537 KB
Language
German
Keywords
Selbstreflexion, Soziale Arbeit, Sozialarbeiter
Quote paper
Nadine van der Meulen (Author), 2015, Sozialarbeiter*innen sind berufsfähig aber nicht berufsfertig. Eine reflexiv kritische Positionierung zum Ende des Studiums, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/335300

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Title: Sozialarbeiter*innen sind berufsfähig aber nicht berufsfertig. Eine reflexiv kritische Positionierung zum Ende des Studiums


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