Der Pflegeberuf galt lange Zeit als Hilfsberuf der Mediziner. Heutzutage bieten immer mehr Hochschulen aber auch für diese „Hilfsberufe“ eine große Fülle von Studiengängen an. Bisher liegt die Majorität der deutschen Pflegestudiengänge jedoch in den Bereichen Pflegemanagement, -pädagogik und -wissenschaft. Diese Studiengänge sind das Resultat der Novellierung des Krankenpflegegesetzes von 2003. Demnach wird eine akademische Qualifikation für Leitungen und Lehrende von Krankenpflegeausbildungsstätten vorgeschrieben. Erst seit jüngster Zeit werden auch Studiengänge für das „Patientenbett“ angeboten und rege wahrgenommen, womit nun auch die „Pflegebasis“ akademischen Zuwachs bekommt. Als Bestandteil dieses Berufszweiges werfen sich mir mit dem Ausbau der akademischen Pflegeberufslandschaft einige Fragen auf: Woher kommt der Sinneswandel? Warum geht der Pflegeberuf den Schritt der Akademisierung? Wieso ist es nötig, ein altbewährtes Ausbildungssystem mit grundständigen Studiengängen zu erweitern?
In der folgenden Arbeit möchte Ich einige Gründe für die Notwendigkeit der Akademisierung der deutschen Pflege aufzeigen. Ein Blick über die deutschen Grenzen hinaus kann dabei nützlich sein, um den Stellenwert der deutschen Pflege in Europa zu ermitteln. Sind wir Vorreiter in der Akademisierung der Pflegeberufe oder hinken wir hinterher? Und was bedeuten die neuen Ausbildungsvarianten für die Praxis? Wie könnte sich das pflegerische Berufsbild zukünftig durch voranschreitende Akademisierung ändern? Auch darauf möchte ich in folgenden Texten kurz eingehen.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Methodik der Literaturrecherche
- Ergebnisse der Literaturrecherche
- Warum muss Pflege neuerdings studieren?
- Deutsche Pflege im internationalen Vergleich
- Folgen für die Pflegepraxis
- Prognose
- Zusammenfassung der Ergebnisse
- Auswertung und Diskussion der Ergebnisse
- Schlusswort
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Hausarbeit befasst sich mit der Notwendigkeit der Pflegeakademisierung in Deutschland. Sie analysiert die Gründe für den Sinneswandel in der Pflege und untersucht, warum der Beruf den Schritt der Akademisierung vollzieht. Die Arbeit beleuchtet zudem die Notwendigkeit, ein altbewährtes Ausbildungssystem mit grundständigen Studiengängen zu erweitern.
- Die steigenden Anforderungen an die pflegerische Arbeit und der Fachkräftemangel
- Die Delegationsprogramme und die Übernahme von Aufgaben mit hohem Anforderungsniveau durch Pflegekräfte
- Der demographische Wandel und die wachsende Anzahl multimorbider Patienten
- Der Bedarf an gut qualifizierten Pflegekräften im ambulanten Pflegesektor
- Die Auswirkungen der DRG-Abrechnung auf die Verweildauer von Patienten im Krankenhaus
Zusammenfassung der Kapitel
Einleitung
Die Einleitung führt in das Thema der Pflegeakademisierung in Deutschland ein und stellt die zentralen Fragestellungen der Arbeit vor. Der Pflegeberuf wird als Wandel vom Hilfsberuf zur Profession beschrieben, wobei die Akademisierung eine zentrale Rolle spielt.
Methodik der Literaturrecherche
In diesem Kapitel werden die Quellen und die Methodik der Literaturrecherche erläutert. Es werden die verschiedenen Arten von Quellen, wie Artikel, Statistiken, Bücher, Bachelorarbeiten und weitere Publikationen, aufgezeigt.
Ergebnisse der Literaturrecherche
Warum muss Pflege neuerdings studieren?
Dieses Kapitel untersucht die Gründe für die Notwendigkeit der Pflegeakademisierung. Es werden die wachsenden Anforderungen an die pflegerische Arbeit, die Delegationsprogramme und der Fachkräftemangel als wichtige Faktoren hervorgehoben.
Deutsche Pflege im internationalen Vergleich
Dieses Kapitel betrachtet die deutsche Pflege im internationalen Vergleich. Es beleuchtet den Stellenwert der deutschen Pflege in Europa und analysiert, ob Deutschland in der Akademisierung der Pflegeberufe Vorreiter ist oder hinterherhinkt.
Folgen für die Pflegepraxis
Dieses Kapitel beleuchtet die Auswirkungen der Pflegeakademisierung auf die Pflegepraxis. Es untersucht, wie sich das pflegerische Berufsbild durch die Akademisierung verändern könnte und welche neuen Möglichkeiten sich für Pflegekräfte eröffnen.
Schlüsselwörter
Die zentralen Begriffe der Arbeit sind: Pflegeakademisierung, Pflegeberuf, Hilfsberuf, Profession, Delegationsprogramme, Fachkräftemangel, demographischer Wandel, multimorbide Patienten, ambulante Pflege, DRG-Abrechnung, Verweildauer.
- Arbeit zitieren
- Andre Günther (Autor:in), 2014, Zur Notwendigkeit der Pflegeakademisierung in Deutschland, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/337516
