Diagnostik und Förderung von Schülerleistungen. SELLMO-Test zur Diagnose von Lernschwierigkeiten


Internship Report, 2016

18 Pages, Grade: 1,7


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1. Personenbeschreibung ... 3

2. Diagnoseanlass und Hypothese ... 5

3. Hypothetische Auswahl diagnostischer Methoden ... 6

4. Durchführung des Testverfahrens ... 7


4.1. Einleitung ... 7
4.2. Dokumentation der Testergebnisse ... 7
4.3. Interpretation der Ergebnisse ... 9

5. Fördervorschläge ... 10

6. Reflexion der Fallarbeit ... 11

Anhang:

Protokoll des Erstgesprächs

1. Personenbeschreibung

Excerpt out of 18 pages

Details

Title
Diagnostik und Förderung von Schülerleistungen. SELLMO-Test zur Diagnose von Lernschwierigkeiten
College
University of Leipzig  (Erziehungswissenschaftliche Fakultät)
Course
BiWi VI - Diagnostik, Förderung, Beratung
Grade
1,7
Author
Year
2016
Pages
18
Catalog Number
V338872
ISBN (eBook)
9783668284661
ISBN (Book)
9783668284678
File size
1554 KB
Language
German
Notes
Aus Datenschutzgründen wurden Namen und Orte geschwärzt und der ausgefüllte Testbogen nicht beigefügt.
Keywords
diagnostik, förderung, schülerleistungen, sellmo-test, diagnose, lernschwierigkeiten
Quote paper
Steve Uttenweiler (Author), 2016, Diagnostik und Förderung von Schülerleistungen. SELLMO-Test zur Diagnose von Lernschwierigkeiten, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/338872

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Title: Diagnostik und Förderung von Schülerleistungen. SELLMO-Test zur Diagnose von Lernschwierigkeiten



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