Organizational Role Stress among College Teachers in relation to Burnout


Wissenschaftlicher Aufsatz, 2016

8 Seiten


Inhaltsangabe oder Einleitung

The present study was conducted on 200 college teachers to find out the relationship of organizational role stress with burnout. The study shows the significant relationship of dimensions of organizational role stress with the emotional exhaustion and depersonalization dimensions of burnout. The study is helpful for educationists, policymakers and others to create strategies which help to reduce burnout among teachers.

Details

Titel
Organizational Role Stress among College Teachers in relation to Burnout
Autor
Jahr
2016
Seiten
8
Katalognummer
V340285
ISBN (eBook)
9783668305281
ISBN (Buch)
9783668305298
Dateigröße
1067 KB
Sprache
Englisch
Schlagworte
organizational, role, stress, college, teachers, burnout
Arbeit zitieren
Ruchi Sachdeva (Autor:in), 2016, Organizational Role Stress among College Teachers in relation to Burnout, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/340285

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