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Das intertextuelle Phänomen des Mopses im Kontext der Schwäbischen Dichterschule


Term Paper, 2015

21 Pages, Grade: 1,7


Excerpt


Inhalt

1.Einführung
1.1 Darstellung der Seminarliteratur
1.2 Forschungsthema und dessen Begründung
1.3 Elemente der Prüfungsleistung

2. Literaturwissenschaftliche Termini
2.1 Intertextualität
2.2 Die Ironie
2.3 Die Parodie

3. Heines Literaturkonzept
3.1 Poetische Zeitgenossenschaft
3.2 Die Tendenzliteratur

4 Der „Schwabenspiegel“
4.1 Einführung
4.2 Die Schwäbische Dichterschule
4.3 Inhalt des „Schwabenspiegels“
4.4 Auswirkungen des „Schwabenspiegels“

5. Der Mops
5.1 Textanalyse
5.2 Textinterpretation

6. Schlussreflexion

7. Literaturverzeichnis

Excerpt out of 21 pages

Details

Title
Das intertextuelle Phänomen des Mopses im Kontext der Schwäbischen Dichterschule
College
University of Hildesheim  (Deutsche Sprache und Literatur)
Course
Vom Tendenzbären zum geistigen Schmuggelgut. Heinrich Heines Versepen
Grade
1,7
Author
Year
2015
Pages
21
Catalog Number
V341470
ISBN (eBook)
9783668311978
ISBN (Book)
9783668311985
File size
586 KB
Language
German
Keywords
Heine, Atta Troll, Mops, Schwäbische Dichterschule
Quote paper
Lehramt Bachelor Tobias Kantorski (Author), 2015, Das intertextuelle Phänomen des Mopses im Kontext der Schwäbischen Dichterschule, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/341470

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Title: Das intertextuelle Phänomen des Mopses im Kontext der Schwäbischen Dichterschule


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