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Inhalt
Abbildungsverzeichnis:
Tabellenverzeichnis:
1. Einleitung
2 Begriffliche Abgrenzungen und Erläuterungen
2.1 Qualifikation, Kompetenz und Kompetenzentwicklung
2.2 Reflexive Handlungsfähigkeit
2.3 Das Berufsbild Notfallsanitäter; Eckpunkte der Novellierung
3 Der (gemäßigte) Konstruktivismus
3.1 Ideologie und allgemeine Grundzüge
3.2 Gemäßigter Konstruktivismus im Ausbildungskontext
4 Analyse der Ausbildung
4.1 Analyseeinheit „gemäßigt konstruktivistische Merkmale“
4.2 Analyseeinheit „kompetenzbasierte Ausbildungsstruktur“
5 Bewertung und Beantwortung der Forschungsfrage
6 Fazit
Literaturverzeichnis
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- Michael Rodens (Author), 2016, Kompetenzentwicklung durch Ausbildungsnovellierung. Eine Analyse des neu geordneten Berufsbildes "Notfallsanitäter", Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/343683
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