Lernstile und Lernschwierigkeiten im Erwachsenenlernen


Submitted Assignment, 2015

11 Pages


Abstract or Introduction

Die vorliegenden Einsendeaufgaben befassen sich mit Lernstilen und Lernschwierigkeiten im Bereich Erwachsenenlernen.

Aus dem Inhalt:

- Die Anekdote des Ballonfahrers aus konstruktivistischer Sicht

- Unterschiedlichen Deutungen des „Erwachsenenseins“

- Bedeutung der Adoleszenz-Maximum-Kurve

- Erwerb von Kompetenzen in und außerhalb von Bildungseinrichtungen

Details

Title
Lernstile und Lernschwierigkeiten im Erwachsenenlernen
College
University of Kaiserslautern
Author
Year
2015
Pages
11
Catalog Number
V343733
ISBN (eBook)
9783668337169
ISBN (Book)
9783668337176
File size
526 KB
Language
German
Keywords
Lernstile, Lernschwierigkeiten, Erwachsene, Methodik, Didaktik, Medien, Erwachsenenbildung, EB, emotionale Kompetenz, Kompetenzanforderungen, Bildung, Lernen, Lehren, visueller Lerntyp, auditiver Lerntyp, Lerntypen, Weiterbildung, Studium, spezielle Didaktik, Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Erzieherin, Pädagogik, Psychologie
Quote paper
Martina Kellner-Fichtl (Author), 2015, Lernstile und Lernschwierigkeiten im Erwachsenenlernen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/343733

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Title: Lernstile und Lernschwierigkeiten im Erwachsenenlernen



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