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Bildung in Kindheit und Jugend. Methoden und Instumente

Von der Akteursperspektive in Kindheit und Jugend zu einer Pädagogik der Anerkennung


Dossier / Travail, 2014

9 Pages, Note: 1,0


Résumé ou Introduction

Neben den beachtlichen Umwälzungen bei der Ablösung der vergangenen Industriegesellschaft bis hin zur heutigen global konkurrierenden Marktgesellschaft haben sich auch die gesellschaftlichen und pädagogischen Entwicklungsbedingungen in der Kinder- und Jugendzeit verändert. Insofern muss die Schule und Erziehung sowie die Soziale Arbeit diesem Wandel gerecht werden, welches durch die Entwicklung von Konzepten der Ganztagsbildung erfolgt.

Dabei ist zu bedenken, dass diese Entwicklungs- und Lernprozesse normative Anschauungen von glücklicher Kindheit und Jugend enthalten. In diesem Zusammenhang ist es daher grundsätzlich erforderlich die Lebensbedingungen und Bedürfnisse der Heranwachsenden sowie die Aufgaben einer ganztägigen Bildung zu berücksichtigen, um optimale Voraussetzungen für die Nutzung der Potenziale der Kinder und Jugendlichen zu erlangen.

Résumé des informations

Titre
Bildung in Kindheit und Jugend. Methoden und Instumente
Sous-titre
Von der Akteursperspektive in Kindheit und Jugend zu einer Pädagogik der Anerkennung
Université
Alice Salomon University of Applied Sciences Berlin AS
Note
1,0
Auteur
Année
2014
Pages
9
N° de catalogue
V345565
ISBN (ebook)
9783668354302
ISBN (Livre)
9783668354319
Taille d'un fichier
616 KB
Langue
allemand
Mots clés
Entwicklungs- und Lernprozesse, Ganztagsbildung, Schule, Erziehung Soziale Arbeit, Konzepte der Ganztagsbildung, Pädagogik, Kinder und Jugendliche, Kindheit, Jugendzeit, Bildungsprozesse, soziale Ungleichheiten, gleichberechtigte Chancen, Entwicklungsaufgaben, Formelles und nichtformelles Lernen, institutionalisierte und formalisierte Bildungsgänge, institutionelle Lernbereiche, Bildungsverständnis, Bildungspolitik
Citation du texte
Ines Schrötter (Auteur), 2014, Bildung in Kindheit und Jugend. Methoden und Instumente, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/345565

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Titre: Bildung in Kindheit und Jugend. Methoden und Instumente


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