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Schreibdidaktik. Richtlinien, Aufgaben, Beurteilung

Schreiben lernen und lehren


Trabajo Escrito, 2008

27 Páginas


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1 Die übergreifenden Richtlinien

2 Schreibunterricht ist kein Orthographieunterricht

3. Die Konzeptionsidee des kommunikativen Schreibens und die aus dieser Konzeption in den heutigen Kernlernplänen gebliebenen Aufgaben

4 Aufsätze beurteilen, überarbeiten, korrigieren
4.1 Überarbeiten
4.2 Benoten

Literaturverzeichnis

Final del extracto de 27 páginas

Detalles

Título
Schreibdidaktik. Richtlinien, Aufgaben, Beurteilung
Subtítulo
Schreiben lernen und lehren
Universidad
University of Cologne  (Deutsche Sprache und ihre Didaktik)
Curso
Schreiben lernen und lehren
Autor
Año
2008
Páginas
27
No. de catálogo
V346278
ISBN (Ebook)
9783668356399
ISBN (Libro)
9783668356405
Tamaño de fichero
929 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Sprache, Lernen, Lehren, Unterricht, Deutsch, Schreiben, Schreibdidaktik, Aufsatz, Essay, Orthographie, Rechtschreibung, kommunikatives Schreiben, Richtlinien, Richtlinien Deutsch, Aufsätze beurteilen, Benotung, Überarbeitung, Schreiben lernen, Texte korrigieren
Citar trabajo
Carina Kröger (Autor), 2008, Schreibdidaktik. Richtlinien, Aufgaben, Beurteilung, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/346278

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Título: Schreibdidaktik. Richtlinien, Aufgaben, Beurteilung


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