Die totale Institution Segelschiff als abenteuer- und erlebnispädagogisches Medium


Trabajo, 2005

10 Páginas, Calificación: sehr gut


Resumen o Introducción

Um die Schifffahrt und das Meer existieren von jeher Mythen und Sagen mit abenteuerlichem Charakter. Dieser Zauber, sowie eine Fortbewegungsart, die veraltet scheint, erzeugen eine große Motivation zur Durchführung eines Segeltörns bei Jugendlichen. Zusätzlich hat das Segeln immer noch den Anschein, ein Privileg zu sein, was nicht für jedermann offen zugänglich ist. Das Segeln in Gruppen zu therapeutischen und abenteuer- und erlebnispädagogischen Zwecken hat schon lange Tradition. Anfangs nutzte Kurt Hahn es in der englischen Schule Gordons-town als wichtiges Mittel zur Charakterbildung von Jugendlichen. Die bekannteste Anwendung zur Erziehung findet man heute beim Segeln mit der Gorch Fock, auf der die Offiziersausbildung der Marine stattfindet.
Aber was genau sind die Gegebenheiten, welche ein Segelboot gerade für die Abenteuer- und Erlebnispädagogik besonders interessant machen?

Detalles

Título
Die totale Institution Segelschiff als abenteuer- und erlebnispädagogisches Medium
Universidad
University of Marburg  (Institut für Sportwissenschaft und Mototlogie)
Curso
Abenteuer- und Erlebnispädagogik - Grundlagen
Calificación
sehr gut
Autor
Año
2005
Páginas
10
No. de catálogo
V35017
ISBN (Ebook)
9783638350723
ISBN (Libro)
9783640203277
Tamaño de fichero
568 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Institution, Segelschiff, Medium, Abenteuer-, Erlebnispädagogik, Grundlagen
Citar trabajo
Stephan Hoppe (Autor), 2005, Die totale Institution Segelschiff als abenteuer- und erlebnispädagogisches Medium, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/35017

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Título: Die totale Institution Segelschiff als abenteuer- und erlebnispädagogisches Medium



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