Die totale Institution Segelschiff als abenteuer- und erlebnispädagogisches Medium


Dossier / Travail de Séminaire, 2005

10 Pages, Note: sehr gut


Résumé ou Introduction

Um die Schifffahrt und das Meer existieren von jeher Mythen und Sagen mit abenteuerlichem Charakter. Dieser Zauber, sowie eine Fortbewegungsart, die veraltet scheint, erzeugen eine große Motivation zur Durchführung eines Segeltörns bei Jugendlichen. Zusätzlich hat das Segeln immer noch den Anschein, ein Privileg zu sein, was nicht für jedermann offen zugänglich ist. Das Segeln in Gruppen zu therapeutischen und abenteuer- und erlebnispädagogischen Zwecken hat schon lange Tradition. Anfangs nutzte Kurt Hahn es in der englischen Schule Gordons-town als wichtiges Mittel zur Charakterbildung von Jugendlichen. Die bekannteste Anwendung zur Erziehung findet man heute beim Segeln mit der Gorch Fock, auf der die Offiziersausbildung der Marine stattfindet.
Aber was genau sind die Gegebenheiten, welche ein Segelboot gerade für die Abenteuer- und Erlebnispädagogik besonders interessant machen?

Résumé des informations

Titre
Die totale Institution Segelschiff als abenteuer- und erlebnispädagogisches Medium
Université
University of Marburg  (Institut für Sportwissenschaft und Mototlogie)
Cours
Abenteuer- und Erlebnispädagogik - Grundlagen
Note
sehr gut
Auteur
Année
2005
Pages
10
N° de catalogue
V35017
ISBN (ebook)
9783638350723
ISBN (Livre)
9783640203277
Taille d'un fichier
568 KB
Langue
allemand
Mots clés
Institution, Segelschiff, Medium, Abenteuer-, Erlebnispädagogik, Grundlagen
Citation du texte
Stephan Hoppe (Auteur), 2005, Die totale Institution Segelschiff als abenteuer- und erlebnispädagogisches Medium, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/35017

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