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Influence of Motivation in Academics. The Case of the Low Performing, High Performing Student


Travail de Recherche, 2014

11 Pages, Note: A


Extrait


Content

ABSTRACT

INTRODUCTION

Background of Student in Case Study

DATA COLLECTION METHODOLOGIES

Types of Qualitative Instruments used

Review of Case Study’s Prior Works and Grades

Interview with case study participants

Interview with the Grandmother and Mother of Case Study

Interview with Class Teacher and Principal

Observations in Classroom

LITERATURE REVIEWS AND THEORIES

DISCUSSION: Suggested Solutions to Address Marsha’s Problems

CONCLUSION

References

Appendix

Fin de l'extrait de 11 pages

Résumé des informations

Titre
Influence of Motivation in Academics. The Case of the Low Performing, High Performing Student
Université
Central Connecticut State University
Cours
Educational Leadership
Note
A
Auteur
Année
2014
Pages
11
N° de catalogue
V350738
ISBN (ebook)
9783668376014
ISBN (Livre)
9783668376021
Taille d'un fichier
509 KB
Langue
anglais
Mots clés
under-development, classroom deficiencies, school performance
Citation du texte
Horatio Morgan (Auteur), 2014, Influence of Motivation in Academics. The Case of the Low Performing, High Performing Student, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/350738

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