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Vereinbarkeit von Familie und Beruf mit Schulkindern


Trabajo, 2016

16 Páginas, Calificación: 1,3

I. Seel (Autor)


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Die Familie im sozialen Wandel
2.1 Die deutsche Familie in historischer Sicht
2.2 Die zunehmende Veränderung der Familienstrukturen
2.2.1 Familien als soziale Netzwerke
2.2.2 Verändertes Erwerbsverhalten der Mütter
2.3 Die heutigen Lebensbedingungen von Kindern

3. Die Ganztagsschule
3.1 Entwicklungen der Ganztagschule in Überblick
3. 1.1 Historischer Rückblick
3.1.2 Das Programm „IZBB“
3.2 Definitionen und verschiedene Formen
3.3 Varianten und Übergangsformen der Ganztagsschule
3.4 Ganztagsschulen als Vereinbarung von Familie und Beruf

4. Fazit

Literaturverzeichnis

Final del extracto de 16 páginas

Detalles

Título
Vereinbarkeit von Familie und Beruf mit Schulkindern
Universidad
University of Applied Sciences Südwestfalen; Soest
Calificación
1,3
Autor
Año
2016
Páginas
16
No. de catálogo
V352246
ISBN (Ebook)
9783668386679
ISBN (Libro)
9783668386686
Tamaño de fichero
532 KB
Idioma
Alemán
Notas
Die Ganztagsschule könnte einen Beitrag dazu leisten, Familien bei ihren Erziehungsbemühungen zu unterstützen, ihnen die Berufstätigkeit zu erleichtern und den Kindern stabile soziale Beziehungen zu ermöglichen.
Palabras clave
vereinbarkeit, familie, beruf, schulkindern
Citar trabajo
I. Seel (Autor), 2016, Vereinbarkeit von Familie und Beruf mit Schulkindern, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/352246

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Título: Vereinbarkeit von Familie und Beruf mit Schulkindern


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