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Das Bildungssystem als Faktor für den Erfolg oder Misserfolg der Integration von MigrantInnen

Deutschland und Frankreich im Vergleich


Dossier / Travail, 2013

18 Pages, Note: 2,3


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Integrationspolitik im Nationalstaat
2.1 Deutschland
2.1.1 Integrationsbegriffsverständnis in Deutschland
2.1.2 Einwanderungs- und Integrationskonzept in Deutschland seit 1950
2.1.3 Nationaler Aktionsplan Integration in Deutschland
2.1.4 Aktuelle Debatten
2.2 Frankreich
2.2.1 Integrationsbegriffsverständnis in Frankreich
2.2.2 Integrationskonzepte in Frankreich seit 1950
2.2.3 Aktuelles Integrationsmodell in Bezug auf Bildung
2.2.4 Aktuelle Debatten

3 Fallbeispiele
3.1 Türken in Deutschland
3.2 Maghrebiner in Frankreich

4 Fazit

Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 18 pages

Résumé des informations

Titre
Das Bildungssystem als Faktor für den Erfolg oder Misserfolg der Integration von MigrantInnen
Sous-titre
Deutschland und Frankreich im Vergleich
Université
Free University of Berlin  (Otto Suhr Institut)
Note
2,3
Auteur
Année
2013
Pages
18
N° de catalogue
V354044
ISBN (ebook)
9783668403086
ISBN (Livre)
9783668403093
Taille d'un fichier
473 KB
Langue
allemand
Mots clés
Staats- und Nationenverständnis: Deutschland und Frankreich im Vergleich
Citation du texte
Sarah Kutscher (Auteur), 2013, Das Bildungssystem als Faktor für den Erfolg oder Misserfolg der Integration von MigrantInnen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/354044

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