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Inhaltsverzeichnis
1. Rahmenbedingungen
1.1 Adressatenanalyse
1.2 Lernort
1.3 Zeitpunkt und Dauer der Unterweisung
2. Didaktischer Aufbau/Strukturierung der Lernziele
2.1 Richtlernziel
2.2 Groblernziel
2.3 Feinlernziel
2.3.1 Kognitiver Lernbereich
2.3.2 Psychomotorischer Lernbereich
2.3.3 Affektiver Lernbereich
2.3.4 Schlüsselqualifikationen
2.3.5 Didaktische Prinzipien
3. Methodischer Aufbau
3.1 Methodenwahl und -begründung
3.2 Unterweisungsablauf
3.2.1 1. Stufe Vorbereiten
3.2.2 2. und 3. Stufe Gemeinsames Erarbeiten in angemessenen Teilschritten
3.2.3 4. Stufe Üben
3.3 Arbeitszergliederung
3.3.1 Einstiegsphase
3.3.2 Erklärungs- und Erarbeitungsphase
3.3.3 Übungs- und Kontrollphase
4. Planung/Sicherung des Lernerfolges
4.1 Lernzielkontrolle
4.2 Endkontrolle
4.3 Bei Nichterreichung des Lernzieles
4.4 Didaktische Reserve
5. Benötigte Hilfsmittel
6. Auszug aus Ausbildungsrahmenplan
- Quote paper
- Carsten Natemeyer (Author), 2017, Normgerechtes Falten einer DIN-A1 Zeichnung nach DIN 824-A (Unterweisung Technische/r Produktdesigner/in), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/356774
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