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Die Theodizeefrage. Der Umgang mit dem Leid als religionspädagogische Aufgabe in der Sekundarstufe


Plan d'enseignement, 2016

22 Pages, Note: 2


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Vorwort
1.1 Schulsituation
1.2 Lehrplanbezug
1.3 Problemstellung

2. Sachanalyse
2.1 Die Theodizee
2.2 Forschungen zum Gottesbild Jugendlicher
2.2.1 Oser/ Gmünder
2.2.2 Ziebertz/ Riegel
2.3 Kompetenzen
2.3.1 Definition
2.3.2 Methoden

3. Theologisch-religionspädagogischer Hauptteil
3.1 Didaktische Erörterung
3.1.1 Muss man alles wissen? (elementare Zugänge)
3.1.2 Leiderfahrung bei Kinder und Jugendlichen (elementare Erfahrungen)
3.1.3 Ein endloses Thema (elementare Strukturen)
3.1.4 Gott erkennen (elementare Wahrheiten)
3.1.5 Gott erklären (elementare Methoden)

4. Reflexion des gehaltenen Unterrichts

5. Anhang
5.1 Kommentierter Unterrichtsverlauf
5.2 Arbeitsblatt (Placement)

6. Quellenverzeichnis
6.1 Literaturverzeichnis
6.2 Internetquellen
6.3 Bildquellen

Fin de l'extrait de 22 pages

Résumé des informations

Titre
Die Theodizeefrage. Der Umgang mit dem Leid als religionspädagogische Aufgabe in der Sekundarstufe
Note
2
Auteur
Année
2016
Pages
22
N° de catalogue
V358964
ISBN (ebook)
9783668433779
ISBN (Livre)
9783668433786
Taille d'un fichier
517 KB
Langue
allemand
Mots clés
theodizeefrage, umgang, leid, aufgabe, sekundarstufe
Citation du texte
Ilona Goedel (Auteur), 2016, Die Theodizeefrage. Der Umgang mit dem Leid als religionspädagogische Aufgabe in der Sekundarstufe, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/358964

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