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Problemlösen mit kognitiven und megakognitiven Lernstrategien (Mathematik Sek I)

Name: Problemlösen mit kognitiven und megakognitiven Lernstrategien (Mathematik Sek I)
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: Sevim Toker
ISBN: 978-3-668-46244-1

Lesson Plan, 2017

22 Pages, Grade: 2.0

Sevim Toker (Author)

Excerpt

Inhaltsverzeichnis

1. Bedeutung der Thematik und Darstellung der Zielvorstellung

2. Theoretische Grundlagen
2.1 Der Lernbegriff
2.2 Kognitionspsychologische Kategorisierung von Lernstrategien
2.3 Lernstrategien beim mathematischen Problemlösen
2.4 Darstellung des Forschungsstandes

3. Theorie-Praxis-Transfer
3.1 Direkte vs. Indirekte Förderung des Einsatzes von Lernstrategien
3.2 Unterrichtskonzept zum Problemlösenlernen
3.3 Ziele des Konzepts zum Problemlösenlernen
3.4 Unterrichtsreihe zum Problemlösetraining mit Aufgaben und Materialien

4. Diskussion und Ausblick

5. Literaturverzeichnis

6. Anhang

Excerpt out of 22 pages

Details

Title: Problemlösen mit kognitiven und megakognitiven Lernstrategien (Mathematik Sek I)
College: University of Duisburg-Essen
Grade: 2.0
Author: Sevim Toker (Author)
Year: 2017
Pages: 22
Catalog Number: V367266
ISBN (eBook): 9783668462434
ISBN (Book): 9783668462441
File size: 615 KB
Language: German
Keywords: Problemlösen, Lernstrategien, Mathematik, Unterrichtsreihe, Unterrichtsentwurt, Mathematikunterricht

Quote paper: Sevim Toker (Author), 2017, Problemlösen mit kognitiven und megakognitiven Lernstrategien (Mathematik Sek I), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/367266

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