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Inhaltsverzeichnis
1. Analyse des Bedingungsfeldes
1.1 Struktur der Klasse
1.2 Voraussetzungen der Lerngruppe
1.3 Situative Rahmenbedingungen
1.4 Situation der Studienreferentin
2. Didaktisch – methodische Konzeption
2.1 Beschreibung und Legitimation der Makrosequenz
2.2 Intention der Unterrichtsstunde
2.2 Entscheidung zu Auswahl und Reduktion der Lerninhalte
2.3 Entscheidung zur Methodik und Medieneinsatz
2.4 Kompetenzzuwachs und Ziele der Stunde
3. Unterrichtsverlauf
Anhang
1. Literaturverzeichnis
2. Internetquellen
3. Arbeitsauftrag
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- Luisa Wittenbrink (Author), 2017, Bildung und Erziehung als gesellschaftliche Aufgabe. Erzieherverhalten und Erziehungsstile (Unterrichtsentwurf PPS, Jgst. 12), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/368338
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