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Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Formen der Erinnerung
2.1.1 Kollektives und kulturelles Gedächtnis nach Jan Assmann
2.2 Erinnerungskultur im Geschichtsunterricht in Deutschland und Frankreich
2.2.1 Deutschland - gymnasiale Oberstufe
2.2.2 Frankreich - Lycée
2.3 Das deutsch-französische Geschichtsbuch
2.3.1 Idee und Konzept
2.3.2 Umsetzung und Kritik
3. Vergleich der Erinnerungskultur in der Schulbildung
4. Schlussteil
4.1.1 Fazit
4.1.2 Ausblick
Literaturverzeichnis
Anhang
Interview mit Jule Sommersberg
Interview mit Muriel Masson
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- Citar trabajo
- Gunnar Hollweg (Autor), 2017, Erinnerungskultur in Deutschland und Frankreich. Das Thema "Zweiter Weltkrieg" im Geschichtsunterricht des französischen Lycée und der gymnasialer Oberstufe in Deutschland, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/368944
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