In der nachfolgenden Arbeit soll es darum gehen, die Themen und Motive der Dystopie in der Gegenwartsliteratur am Beispiel von zwei ausgewählten, als Dystopien geltenden Romanen zu analysieren. Bei diesen Romanen handelt es sich um "Corpus Delicti. Ein Prozess" (2009) von Juli Zeh und "Ich werde hier sein im Sonnenschein und im Schatten" (2008) von Christian Kracht. V
oraussetzung für die Untersuchung dystopischer Diskurse in literarischen Texten ist eine Klärung der Begriffe Utopie und Dystopie sowie der groben Umrisse ihrer literarischen Karrieren. Der zweite Teil der Arbeit widmet sich der Inhaltsanalyse der ausgewählten Romane. Die Untersuchung der Formen des Auftretens von dystopischen Elementen in den Romanen dient dabei dem Ziel einer Bestandsaufnahme, um den Eindruck von einer nachhaltigen Bedeutung des Themas in dem jeweiligen Roman zu bestätigen und ihn systematischer fassen zu können.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Utopie
2.1 Begriffsdefinition
2.2 Typische Merkmale von Utopien
2.3 Unterscheidung zu Science-Fiction
3. Dystopie
3.1 Begriffsdefinition
3.2 Entwicklung der Dystopie
3.3 Typologie von Dystopien
3.3.1 Aufbau und Form von Dystopien
3.3.2 Themen und Motive der Dystopie
3.3.2.1 Das Motiv des Außenseiters
3.3.3 Funktion von Dystopien
4. Analyse der ausgewählten Dystopien
4.1 Corpus Delicti. Ein Prozess
4.1.1 Merkmale dystopischer Gesellschaften
4.1.2 Mia Holl als Außenseiterin
4.1.3 Zwischenfazit: Corpus Delicti eine Dystopie?
4.2 Ich werde hier sein im Sonnenschein und im Schatten
4.2.1 Dystopische Elemente
4.2.2 Der Protagonist
4.2.3 Zwischenfazit: IWHSISUIS eine Dystopie?
5. Fazit und Ausblick
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht die Themen und Motive der Dystopie in der Gegenwartsliteratur, indem sie analysiert, wie sich das Genre entwickelt hat und inwieweit moderne Romane von klassischen Dystopie-Konzepten abweichen. Ziel ist es, durch eine exemplarische Analyse von Juli Zehs "Corpus Delicti. Ein Prozess" und Christian Krachts "Ich werde hier sein im Sonnenschein und im Schatten" zu prüfen, ob ein gemeinsamer dystopischer Kern existiert.
- Typologie klassischer Dystopien und ihre Entstehungsgeschichte
- Das Motiv des Außenseiters und dessen Funktion in dystopischen Systemen
- Analyse des totalitären Gesundheitsstaates in "Corpus Delicti"
- Untersuchung von Alternativgeschichten und Kriegsszenarien in "Ich werde hier sein im Sonnenschein und im Schatten"
- Wandel der Genre-Konventionen in der zeitgenössischen Literatur
Auszug aus dem Buch
3.3.1 Aufbau und Form der Dystopie
Die klassische Dystopie stellt eine fiktionale Konstruktion einer zukünftigen Gesellschaftsform dar, die sich selbst als die Verwirklichung einer Utopie versteht, letztendlich aber als Schreckbild entlarvt wird, das die individuellen Freiheiten der Menschen einschränkt. Maßgeblich in den klassischen Dystopien ist ein "zentraler Konflikt zwischen einem als Sympathieträger fungierenden Protagonisten und dem die persönlichen Freiheiten negierenden System". Während in der klassischen Utopie ein Reisender als Außenstehender in die utopische Welt hineinblickt, stellt die Dystopie ein Mitglied der Gesellschaft in das Zentrum der Handlung. Dieser Protagonist wird aufgrund eines – nicht selten durch eine Liebesbeziehung eingeleiteten – Erkenntnisprozesses zum Außenseiter, da er die Fehler des Systems erkennt. Im Gegensatz zu der positiven Utopie ist der Protagonist der Dystopie somit kein Außenstehender der Gesellschaft, sondern ein persönlich betroffener, der zum Außenseiter wird, da der aufkommende Erkenntnisprozess ihn zu einer subversiv handelnden Figur werden lässt, woraus schließlich Konflikte mit dem Staat entstehen. Diese Abkehr von dem aus den klassischen Utopien stammenden Motiv des Reisenden zum persönlich betroffenen Handlungsträger wird von vielen Literaturwissenschaftlern als genrekonstituierendes Element von Dystopien betrachtet.
Die klassische Dystopie besteht aus drei Grundelementen. Den ersten Teil bildet eine Exposition, die die Darstellung aller wichtigen Bereiche der dystopischen Wirklichkeit durch die Schilderung der Alltagsbewältigung des Protagonisten darstellt. Die Dystopie beginnt in medias res, wobei der Leser die fremde Welt mit den Augen der Dystopiebewohner sieht. Der Protagonist ist in der Regel ein Intellektueller, der über besondere Sensibilität verfügt. Im Laufe des ersten Teils durchläuft er einen Erkenntnisprozess, in dem er die Ungerechtigkeit der bestehenden Ordnung durchschaut. "Somit verwandelt sich das Reise-Motiv der klassischen Utopie in eine spirituelle Suche, quest, nach der eigenen Wahrheit." Angestoßen wird dieser Prozess oftmals durch eine Liebesbeziehung, die im besonderen Kontrast zu dem unpersönlichen, die Leidenschaften unterdrückenden Staat steht.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Diese Einführung erläutert die Ursprünge der Utopie und Dystopie und steckt den Rahmen für die Analyse der beiden zeitgenössischen Romane ab.
2. Utopie: Dieses Kapitel definiert den Begriff Utopie, beleuchtet deren Merkmale wie Selektion und Isolation und beschreibt die Verschiebung von der Raum- zur Zeitutopie.
3. Dystopie: Hier wird der Begriff der Dystopie etymologisch hergeleitet, die Entwicklung des Genres seit dem 20. Jahrhundert skizziert und eine Typologie hinsichtlich Aufbau, Themen und Funktionen erstellt.
4. Analyse der ausgewählten Dystopien: Dieser Hauptteil untersucht detailliert "Corpus Delicti" und "Ich werde hier sein im Sonnenschein und im Schatten" hinsichtlich ihrer dystopischen Elemente, Protagonisten und Gesellschaftssysteme.
5. Fazit und Ausblick: Das Fazit fasst die Ergebnisse zusammen und bestätigt, dass sich das Genre der Dystopie in der Gegenwartsliteratur hin zu einer flexibleren und offeneren Form weiterentwickelt hat.
Schlüsselwörter
Dystopie, Utopie, Anti-Utopie, Gegenwartsliteratur, Corpus Delicti, Juli Zeh, Christian Kracht, Außenseiter, Totalitarismus, Gesellschaftskritik, Individuum, Freiheit, Erkenntnisprozess, Kontrolle, Literaturanalyse
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit analysiert die Entwicklung und Merkmale dystopischer Literatur mit einem besonderen Fokus auf zwei zeitgenössische deutschsprachige Romane.
Was sind die zentralen Themenfelder der Publikation?
Zu den zentralen Themen gehören die Abgrenzung von Utopie und Dystopie, die Rolle des Staates gegenüber dem Individuum und die Funktion des Außenseiters.
Was ist das primäre Ziel der Forschungsarbeit?
Das Ziel ist es, eine Typologie für Dystopien zu erstellen und anhand dieser zu prüfen, ob moderne Romane wie die von Zeh und Kracht den klassischen Dystopie-Definitionen entsprechen.
Welche wissenschaftliche Methode wird zur Analyse verwendet?
Es wird eine literaturwissenschaftliche Inhaltsanalyse angewandt, die auf einer theoretischen Typologie aufbaut und diese exemplarisch an den Werken anwendet.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine theoretische Fundierung des Dystopie-Begriffs und eine detaillierte Analyse der Romane "Corpus Delicti" sowie "Ich werde hier sein im Sonnenschein und im Schatten".
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit am besten?
Die Arbeit lässt sich am besten mit Begriffen wie Dystopie, totalitäre Systeme, Individuum, Freiheit und zeitgenössische Literatur beschreiben.
Wie unterscheidet sich die Dystopie in "Corpus Delicti" von klassischen Vertretern?
In Juli Zehs Roman ist die Protagonistin nicht von Beginn an eine aktive Widerständlerin, sondern wird erst durch eine persönliche Krise und die Entdeckung der Fehlbarkeit des Systems in diese Rolle gedrängt.
Warum wird Christian Krachts Roman als "Alternativgeschichte" eingestuft?
Der Roman spielt in einer fiktiven Realität, in der der Erste Weltkrieg nie endete und eine kommunistische Schweizer Sowjetrepublik existiert, was eine kontrafaktische Geschichtsschreibung darstellt.
- Citar trabajo
- Anonym (Autor), 2014, Themen und Motive der Dystopie in der Gegenwartsliteratur, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/369423
