Bildung in Kindertagesstätten. Grundlagen, Rahmenbedingungen und Umsetzung in der Praxis


Hausarbeit (Hauptseminar), 2016

19 Seiten, Note: 1,7


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Abkürzungsverzeichnis

1 Einleitung

2 Rechtsgrundlagen für Erziehung, Bildung und Betreuung
2.1 Die Kindergarten als Bildungs- und Betreuungseinrichtung
2.2 Betreuungsquote und Anzahl der Kinder in Kita

3 Der Bildungsbegriff
3.1 Bildung und Beziehung
3.2 Bildung und Lernen
3.3 Der Bildungsprozess
3.4 Das Bild vom Kind in der Bildung
3.5 Formen der Frühkindlichen Bildung

4 Die Rolle des Pädagoginnen
4.1 Pädagogische Begleitung von Bildungsprozessen
4.2 Doppelte Rolle der pädagogischen Fachkräfte in Kita

5 Bildungspläne
5.1 Bildungs- und Erziehungsziele / Bildungs- und Erziehungsbereiche in Bildungsplänen
5.2 Umsetzung der gesetzlichen Bildungsvorgaben in die Praxis
5.3 Bildungsplanung am Beispiel Bayerns

6 Fazit

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 19 Seiten

Details

Titel
Bildung in Kindertagesstätten. Grundlagen, Rahmenbedingungen und Umsetzung in der Praxis
Hochschule
Fachhochschule des Mittelstands  (FACHBEREICH PERSONAL/GESUNDHEIT/SOZIALES)
Note
1,7
Autor
Jahr
2016
Seiten
19
Katalognummer
V369638
ISBN (eBook)
9783668471887
ISBN (Buch)
9783668471894
Dateigröße
565 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Bildung, Kita, Bayern, Entwicklung, Grundlagen
Arbeit zitieren
Marco Klosz (Autor:in), 2016, Bildung in Kindertagesstätten. Grundlagen, Rahmenbedingungen und Umsetzung in der Praxis, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/369638

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