In der vorliegende Hausarbeit untersuche ich den Aspekt der Bildung in Kindertageseinrichtungen, welcher den Forschungsgegenstand darstellt. Ich erforsche dessen Grundlagen, Rahmenbedingungen und stelle die Umsetzung in der Praxis dar. Ziel dieser explorativen Arbeit ist es, schlussendlich Hypothesen zum untersuchten Forschungsgegenstand zu generieren.
Inhaltsverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis
1 Einleitung
2 Rechtsgrundlagen für Erziehung, Bildung und Betreuung
2.1 Die Kindergarten als Bildungs- und Betreuungseinrichtung
2.2 Betreuungsquote und Anzahl der Kinder in Kita
3 Der Bildungsbegriff
3.1 Bildung und Beziehung
3.2 Bildung und Lernen
3.3 Der Bildungsprozess
3.4 Das Bild vom Kind in der Bildung
3.5 Formen der Frühkindlichen Bildung
4 Die Rolle des Pädagoginnen
4.1 Pädagogische Begleitung von Bildungsprozessen
4.2 Doppelte Rolle der pädagogischen Fachkräfte in Kita
5 Bildungspläne
5.1 Bildungs- und Erziehungsziele / Bildungs- und Erziehungsbereiche in Bildungsplänen
5.2 Umsetzung der gesetzlichen Bildungsvorgaben in die Praxis
5.3 Bildungsplanung am Beispiel Bayerns
6 Fazit
Literaturverzeichnis
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