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Problemorientierte Jugendliteratur im Deutschunterricht am Beispiel des Buches "Alle gegen Esra"


Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours, 2017

18 Pages, Note: 1,0


Extrait


Inhaltsverzeichnis

Einleitung

1. Problemorientierte Kinder- und Jugendliteratur

2. Interkulturelles Lernen

3. Mobbing

4. Das Buch Alle gegen Esra von von Aygen-Sibel Çelik

5. Unterrichtsplanung
5.1. Handlungsorientiertes Arbeiten mit dem Text
5.2. Bemerkungen zum Unterrichtskonzept
5.3. Planungsmatrix
5.4. Unterrichtsmaterial
5.5. Ergänzende Anmerkungen:

Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 18 pages

Résumé des informations

Titre
Problemorientierte Jugendliteratur im Deutschunterricht am Beispiel des Buches "Alle gegen Esra"
Université
University of Vienna
Note
1,0
Auteur
Année
2017
Pages
18
N° de catalogue
V370202
ISBN (ebook)
9783668475328
ISBN (Livre)
9783668475335
Taille d'un fichier
512 KB
Langue
allemand
Mots clés
Problemorientierte Jugendliteratur, Problemorientierung, Mobbing, Interkulturelles Lernen, Handlungsorientierung, Aygen-Sibel Çelik, Unterrichtsplanung
Citation du texte
Julian Moosbrugger (Auteur), 2017, Problemorientierte Jugendliteratur im Deutschunterricht am Beispiel des Buches "Alle gegen Esra", Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/370202

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Titre: Problemorientierte Jugendliteratur im Deutschunterricht am Beispiel des Buches "Alle gegen Esra"


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