Diese Studienarbeit befasst sich mit dem Thema Teamentwicklung als Methode der Personalentwicklung. Dafür wird zunächst im theoretischen Teil Teamentwicklung anschaulich und detailliert dargestellt, um anschließend, anhand eigener Erfahrungen mit Teamentwicklung, Theorie und Praxis zu vergleichen.
Es ist kein Geheimnis, dass das Personal die Basis für den Unternehmenserfolg ist. Die Leistung, Qualifikationen und Einstellung bzw. Bindung zum Unternehmen des Personals sind ausschlaggebend dafür, ob das Unternehmen erfolgreich ist oder nicht. Für die Unternehmensführung heißt dies, seine Mitarbeiter bestmöglich zu steuern.
Welcher Mitarbeiter soll welche Aufgabe übernehmen? Wer hat welche Talente und Stärken bzw. Schwächen? Gibt es in manchen Bereichen einen Mitarbeiterkräftemangel? Wie schafft man es, dass Mitarbeiter nach dem Eintritt in das Unternehmen, die Unternehmensziele und Visionen verinnerlichen, sich dem Unternehmen anpassen und den Anforderungen bzw. Aufgaben gerecht werden? Im Prozess der Sozialisation es in der letzten Phase zum „Commitment“ und nicht zur „Fluktuation“ kommt? Wie bindet man langjährige Mitarbeiter weiterhin an das Unternehmen?
All dies sind Fragen der Personalentwicklung. Diese wendet unterschiedliche Methoden und Maßnahmen an, um die vorhergegangenen Punkte sicherzustellen. Ein Wichtiger Punkt ist im Unternehmen allgemein bzw. in den jeweiligen Abteilungen gut funktionierende Teams zu schaffen. Nicht ohne Grund ist heutzutage Teamfähigkeit ein fixer Bestandteil der Anforderungsprofile in fast allen Stellenanzeigen. Denn gut funktionierende Teams sind nachweislich produktiver als viele Einzeltalente.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Begriffserläuterung
2.1 Abgrenzung des Begriffs Teams von Gruppen
2.2 Teamentwicklung und Moderation
2.3 Personalentwicklung
2.3.1 Begriffsbestimmung
2.3.2 Akteure der Personalentwicklung
2.3.3 Ziele der Personalentwicklung
3. Ziel und Methode von Teamentwicklungen
3.1 Ziele der Teamentwicklung
3.2 Moderation als Methode der Teamentwicklung
4. Ablauf und Phasen der Teamentwicklung nach Tuckman
4.1 Phasen des Modells
4.1.1 Forming
4.1.2 Storming
4.1.3 Norming
4.1.5 Adjouring
4.2 Ablauf und Nutzen des Modells
5. Teamrollen nach Belbin
6. Reflexion eigener Erfahrung mit Teamentwicklung
6.1 Hintergrundinformationen zur Arbeitsstelle und dem Projekt
6.2 Teamphasen und Teamrollen
7. Schluss..
Häufig gestellte Fragen
Was ist der Unterschied zwischen einem Team und einer Gruppe?
Ein Team zeichnet sich durch gemeinsame Ziele, eine engere Zusammenarbeit und ergänzende Fähigkeiten aus, während eine Gruppe lediglich eine Ansammlung von Personen mit ähnlichen Merkmalen sein kann.
Welche Phasen durchläuft ein Team nach Tuckman?
Das Modell nach Tuckman umfasst die Phasen: Forming (Orientierung), Storming (Konflikt), Norming (Organisation), Performing (Leistung) und Adjourning (Auflösung).
Was sind die Teamrollen nach Belbin?
Belbin definiert verschiedene Rollen (wie z.B. Macher, Teamplayer oder Spezialist), die in einem Team besetzt sein sollten, um maximale Produktivität und Ausgeglichenheit zu erreichen.
Warum ist Teamentwicklung wichtig für die Personalentwicklung?
Gut funktionierende Teams sind produktiver als Einzeltalente. Teamentwicklung hilft dabei, Mitarbeiter an das Unternehmen zu binden (Commitment) und die Unternehmensziele effizienter zu erreichen.
Welche Rolle spielt die Moderation in der Teamentwicklung?
Die Moderation dient als Methode, um Prozesse innerhalb des Teams zu steuern, Konflikte zu lösen und die Kommunikation zwischen den Teammitgliedern zu verbessern.
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- Suzan Atakisi (Author), 2015, Teamentwicklung als Methode der Personalentwicklung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/370640
