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Funktionen phantastischer Kinderliteratur

am Beispiel von Michael Endes Kinderbuch "Jim Knopf und Lukas der Lokomotivführer"


Term Paper, 2016

20 Pages, Grade: 2,0

Ann-Kathrin M. (Author)


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Begriffsbestimmung – Phantastik
2.1. Der minimalistische Ansatz nach Todorov
2.2. Der maximalistische Ansatz nach Haas
2.3. Das Zwei-Welten-Modell nach Maria Nikolajewa
2.4. Klassifizierung von Jim Knopf und Lukas der Lokomotivführer als phantastisches Kinderbuch

3. Funktionen phantastischer Kinder- und Jugendliteratur
3.1. Funktionen phantastischer Kinder- und Jugendliteratur nach Haas
3.2. Funktionen nach Haas in Jim Knopf und Lukas der Lokomotivführer
3.3. Methodischer Einsatz von Jim Knopf und Lukas der Lokomotivführer im Grundschulunterricht

4. Fazit

5. Literatur

Excerpt out of 20 pages

Details

Title
Funktionen phantastischer Kinderliteratur
Subtitle
am Beispiel von Michael Endes Kinderbuch "Jim Knopf und Lukas der Lokomotivführer"
College
Bielefeld University
Grade
2,0
Author
Year
2016
Pages
20
Catalog Number
V371210
ISBN (eBook)
9783668491076
ISBN (Book)
9783668491083
File size
507 KB
Language
German
Keywords
funktionen, kinderliteratur, beispiel, michael, endes, kinderbuch, knopf, lukas, lokomotivführer
Quote paper
Ann-Kathrin M. (Author), 2016, Funktionen phantastischer Kinderliteratur, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/371210

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Title: Funktionen phantastischer Kinderliteratur


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