Funktionen phantastischer Kinderliteratur

am Beispiel von Michael Endes Kinderbuch "Jim Knopf und Lukas der Lokomotivführer"


Trabajo Escrito, 2016

20 Páginas, Calificación: 2,0

Ann-Kathrin M. (Autor)


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Begriffsbestimmung – Phantastik
2.1. Der minimalistische Ansatz nach Todorov
2.2. Der maximalistische Ansatz nach Haas
2.3. Das Zwei-Welten-Modell nach Maria Nikolajewa
2.4. Klassifizierung von Jim Knopf und Lukas der Lokomotivführer als phantastisches Kinderbuch

3. Funktionen phantastischer Kinder- und Jugendliteratur
3.1. Funktionen phantastischer Kinder- und Jugendliteratur nach Haas
3.2. Funktionen nach Haas in Jim Knopf und Lukas der Lokomotivführer
3.3. Methodischer Einsatz von Jim Knopf und Lukas der Lokomotivführer im Grundschulunterricht

4. Fazit

5. Literatur

Final del extracto de 20 páginas

Detalles

Título
Funktionen phantastischer Kinderliteratur
Subtítulo
am Beispiel von Michael Endes Kinderbuch "Jim Knopf und Lukas der Lokomotivführer"
Universidad
Bielefeld University
Calificación
2,0
Autor
Año
2016
Páginas
20
No. de catálogo
V371210
ISBN (Ebook)
9783668491076
ISBN (Libro)
9783668491083
Tamaño de fichero
507 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
funktionen, kinderliteratur, beispiel, michael, endes, kinderbuch, knopf, lukas, lokomotivführer
Citar trabajo
Ann-Kathrin M. (Autor), 2016, Funktionen phantastischer Kinderliteratur, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/371210

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