Bedeutung, Umsetzung und Wesen der Bewegungserziehung im Kindes- und Jugendalter


Seminararbeit, 2016

31 Seiten, Note: Sehr gut


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Was versteht man unter Bewegung?

3. Bedeutung der Bewegung für die kindliche Entwicklung
3.1 Funktionen und Aufgaben der Bewegung
3.2 Entdecken der eigenen Persönlichkeit
3.3 Entwicklung des Sozialverhaltens
3.4 Motorische Entwicklung
3.5 Kognitive Entwicklung
3.6 Sprachliche Entwicklung
3.7 Psychische und physische Gesundheit

4. Das Wesen der Bewegungserziehung
4.1 Definition, Ziele und Inhalte der Bewegungserziehung
4.2 Didaktische Prinzipien
4.3 Methodische Grundlagen
4.4 Integration in den sozialpädagogischen Alltag

5. Praktischer Teil
5.1 Projektplanung/Vorbereitung
5.1.1 Voraussetzungen
5.1.2 Entscheidungsfaktoren
5.2 Reflexion der Durchführung

6. Resümee/Zusammenführung der theoretischen und praktischen Erkenntnisse

7. Quellenverzeichnis
7.1 Literaturquellen
7.2 Internetquellen

Ende der Leseprobe aus 31 Seiten

Details

Titel
Bedeutung, Umsetzung und Wesen der Bewegungserziehung im Kindes- und Jugendalter
Note
Sehr gut
Autor
Jahr
2016
Seiten
31
Katalognummer
V371262
ISBN (eBook)
9783668496187
ISBN (Buch)
9783668496194
Dateigröße
541 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Didaktik, Pädagogik, Bewegunsgerziehung, Bewegung, Gesundheit, Sport, Sportpädagogik, Kinder, Jugendliche, Sozialverhalten, Persönlichkeitsentwicklung, Motorik, motorische Entwicklung, kognitive Entwicklung, sprachliche Entwicklung, Bedeutung der Bewegung
Arbeit zitieren
Stefanie Loibingdorfer (Autor:in), 2016, Bedeutung, Umsetzung und Wesen der Bewegungserziehung im Kindes- und Jugendalter, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/371262

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