Voraussetzungen für den erfolgreichen Einsatz von virtuellen Lehr-Lern-Szenarien


Trabajo Escrito, 2013

27 Páginas, Calificación: 2,0


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Begriffsbestimmung: E-Learning – Blended Learning

3 Kommunikation und Kommunikationsmodelle
3.1 Definition
3.2 Kommunikationsmodelle

4 Computervermittelte Kommunikation (cvK)
4.1 Vorteile von computervermittelter Kommunikation
4.2 Nachteile von computervermittelter Kommunikation

5 Besonderheiten medienvermittelter Kommunikation
5.1 Reichhaltigkeit und Passung
5.2 Synchronizität
5.3 Kosten und Nutzen

6 Voraussetzungen für virtuelle Lehr-Lern-Szenarien
6.1 Konzeption virtueller Lehr-Lern-Szenarien
6.2 Beschreibung des Lernszenarios
6.3 Vergleich von Theorie und Konzept

7 Rahmenbedingungen für erfolgreichen Wissenstransfer
7.1 Die Rolle des Lehrenden
7.2 Die Lernenden
7.3 Der Bildungsträger

8 Lösungsansätze und Strategien

9 Fazit

Literaturverzeichnis

Final del extracto de 27 páginas

Detalles

Título
Voraussetzungen für den erfolgreichen Einsatz von virtuellen Lehr-Lern-Szenarien
Universidad
University of Hagen  (Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften)
Curso
(Bildungswissenschaftliche) Voraussetzungen für den Einsatz von neuen Lehr-Lernformen
Calificación
2,0
Autor
Año
2013
Páginas
27
No. de catálogo
V371948
ISBN (Ebook)
9783668497849
ISBN (Libro)
9783668497856
Tamaño de fichero
933 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Kommunikation, Komputervermittelte Kommunikation, Lehr-Lern-Szenarien, Rahmenbidingungen für
Citar trabajo
Franz Hinterramskogler (Autor), 2013, Voraussetzungen für den erfolgreichen Einsatz von virtuellen Lehr-Lern-Szenarien, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/371948

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Título: Voraussetzungen für den erfolgreichen Einsatz von virtuellen Lehr-Lern-Szenarien



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