Motivation im Schulsport. Psychologische Aspekte für einen motivierenden Unterricht


Hausarbeit, 2016

14 Seiten, Note: 1,7


Leseprobe


Inhalt

1. Einleitung

2. Motivationspsychologie
2.1. Motivation, Motive und Ziele
2.2. Motivationstheorien
2.2.1. Attributionstheorie
2.2.2. Intrinsische und Extrinsische Motivation
2.2.3. Subjektiver Anreizwert
2.2.4. Theorie der Zielorientierung
2.3. Das Rubikon-Modell

3. Motivation im Schulsport
3.1. Kriterien für einen motivierenden Sportunterricht
3.2. Anwendung im Schulsport

4. Fazit und Ausblick

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 14 Seiten

Details

Titel
Motivation im Schulsport. Psychologische Aspekte für einen motivierenden Unterricht
Hochschule
Johannes Gutenberg-Universität Mainz
Note
1,7
Autor
Jahr
2016
Seiten
14
Katalognummer
V373696
ISBN (eBook)
9783668509917
ISBN (Buch)
9783668509924
Dateigröße
478 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Schulsort, Motivation, Sportpsychologie
Arbeit zitieren
Lea Pohlmann (Autor:in), 2016, Motivation im Schulsport. Psychologische Aspekte für einen motivierenden Unterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/373696

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