Die auf erneuernder Grammatikalisierung basierende Sprachsystematisierung der deutschen Standardsprache, deren ursprüngliche Wurzel in den sprachlich mündlichen Varietäten mit begrenztem räumlichen Geltungsbereich, den Dialekten, liegt, steht hinsichtlich der resultierenden Überwindung von synthetischen Sprachformen anhand einer selbsterstellten Befragung von ausgewählten, dialektalen Syntaxphänomenen im Zentrum dieser Hausarbeit.
Zur Darstellung, inwieweit der systematisierte Sprachwandel, welcher sich aufgrund von politischen Veränderungen wie der Bildung von Nationalstaaten, religionsgeschichtlichen Ereignissen und gesellschaftlichen Umbrüchen, wie der Ablösung der Feudalkultur, in der gesprochenen Sprache innerhalb eines wesentlich kürzeren Zeitraumes vollzieht als in der geschriebenen Sprache, in die nicht homogenen Dialekte des deutschen Sprachraumes anhand von analytischen Phänomenen vordringt, wird der Am-Progressiv, Präteritumschwund, Passiv, Konjunktiv II mit „würde“ und die Tun-Periphrase herangezogen. Dabei finden die am Aufgabentyp orientierten, zu erwartenden Antworten sowie die gegenwärtige Stellung und Verortung dieser durch den Rückgriff auf Sprachatlanten empirischer Daten Erläuterung.
Inhaltsverzeichnis
1. Hinführung zum Thema
2. Erhebungsmethode dialektaler Syntax
3. Sprachdynamische Phänomene der Dialektsyntax im deutschen Sprachraum
3.1. Am-Progressiv
3.2. Präteritumschwund
3.3. Passiv
3.4. Konjunktiv II würde + Infinitiv
3.5. Tun-Periphrase
4. Fazit
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht den systematisierten Sprachwandel innerhalb der gesprochenen Sprache und analysiert, wie sich dieser durch verschiedene dialektale Syntaxphänomene im deutschen Sprachraum manifestiert. Im Zentrum steht dabei die empirische Erhebung durch einen selbsterstellten Fragebogen, um die aktuelle Verwendung und Verortung spezifischer grammatikalischer Strukturen zu erfassen.
- Methodik der dialektalen Spracherhebung
- Analyse sprachdynamischer Syntaxphänomene (u.a. Am-Progressiv, Präteritumschwund)
- Untersuchung der Tempus- und Modusverwendung in Dialekten
- Gegenüberstellung von synthetischen und analytischen Sprachformen
- Rolle von Sprachatlanten und empirischen Daten
Auszug aus dem Buch
3.1. Am-Progressiv
Als erstes dialektales Syntaxphänomen des indirekten Fragebogens findet sich der, seit dem 15. Jahrhundert belegbare „Am-Progressiv“ als Ausbreitung einer einfachen Tempusform in der Verbindung mit der finiten Verbform von sein, mit der Funktion der Darstellung einer Handlung oder eines Geschehens als nicht abgeschlossen und im Verlauf befindlich. Während die progressive Syntaxstruktur „Sie ist noch am schlafen.“ sowie obligatorische Verbindungen mit bestimmten Verben, wie „Ich bin am verhungern.“ (*„Ich verhungere gerade.“) im gesamten deutschen Sprachraum Verwendung finden, trifft die rheinische Verlaufsform „Ich bin gerade die Uhr am reparieren.“ in den geographischen Abschnitten Österreich, Ost- und Norddeutschland auf normabweichenden Widerstand.
Gemäß dem Aufgabentyp der Bildbeschreibung, welcher sich als Variante der Übersetzungsbefragung zur gezielten Abfrage von Sätzen und Satzteilen eignet, sollten die Gewährspersonen anhand des im Aufgabentext vorgegebenen situativen Kontextes auf die Beschreibung der Tätigkeit im angefügten Bild schließen und die Antwort auf die Frage „Was machst du gerade?“ in die natürliche Form ihres alltäglichen Dialekts überführen.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Hinführung zum Thema: Dieses Kapitel erläutert die theoretischen Grundlagen des Sprachwandels und die historische Entwicklung der deutschen Standardsprache im Kontext der Dialektverdrängung.
2. Erhebungsmethode dialektaler Syntax: Hier werden verschiedene empirische Befragungstechniken vorgestellt und die methodische Entscheidung für einen Fragebogen begründet.
3. Sprachdynamische Phänomene der Dialektsyntax im deutschen Sprachraum: In diesem Hauptteil erfolgt die detaillierte Analyse spezifischer Phänomene wie Am-Progressiv, Präteritumschwund, Passiv, Konjunktiv II und Tun-Periphrase.
3.1. Am-Progressiv: Untersuchung der Verlaufsform im Kontext regionaler Verbreitung und grammatikalischer Restriktionen.
3.2. Präteritumschwund: Analyse des Prozesses der Tempusumschichtung hin zum Perfekt in den oberdeutschen Dialekten.
3.3. Passiv: Betrachtung der periphrastischen Passivbildung im Vergleich zur sein-Fügung und deren grammatikalischer Entwicklung.
3.4. Konjunktiv II würde + Infinitiv: Untersuchung des analytischen Konjunktivs als Ersatz für synthetische Formen und dessen areale Verteilung.
3.5. Tun-Periphrase: Analyse der Verwendung des Verbs "tun" als Auxiliar und dessen historischer sowie dialektaler Stigmatisierung.
4. Fazit: Zusammenfassende Betrachtung der Ergebnisse im Hinblick auf das Spannungsfeld zwischen Standardsprache und dialektaler Variation.
Schlüsselwörter
Sprachwandel, Dialektsyntax, Am-Progressiv, Präteritumschwund, Passiv, Konjunktiv II, Tun-Periphrase, Sprachstandardisierung, empirische Forschung, Sprachvarietäten, Grammatikalisierung, Analytisierung, Dialektologie, Sprachatlanten, Soziolinguistik
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit der Erhebung und Analyse ausgewählter syntaktischer Phänomene in verschiedenen deutschen Dialekten.
Was sind die zentralen Themenfelder der Untersuchung?
Zentral sind die Sprachdynamik, der Prozess der Standardisierung sowie der Wandel von synthetischen zu analytischen Sprachkonstruktionen in der gesprochenen Sprache.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage der Arbeit?
Das Ziel ist es, die aktuelle Verwendung dialektaler Syntax anhand eines selbsterstellten Fragebogens zu systematisieren und die Verbreitung dieser Phänomene zu untersuchen.
Welche wissenschaftliche Methode wird in dieser Arbeit verwendet?
Es wird eine empirische Methode genutzt, die auf indirekten Befragungstechniken wie Übersetzungsaufgaben, Lückentexten und Bildbeschreibungen basiert.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil analysiert fünf spezifische sprachdynamische Phänomene: den Am-Progressiv, den Präteritumschwund, das Passiv, den Konjunktiv II mit würde sowie die Tun-Periphrase.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit am besten?
Wichtige Begriffe sind Sprachwandel, Dialektsyntax, Grammatikalisierung, analytische Konstruktionen und Standardvariation.
Warum wird der "Am-Progressiv" als Phänomen untersucht?
Er dient als Beispiel für eine Verlaufsform, die regional sehr unterschiedlich bewertet wird und stark vom rheinischen zum norddeutschen Raum variiert.
Was ist die Bedeutung des "Präteritumschwunds" für die deutsche Sprache?
Er beschreibt die zunehmende Verdrängung der synthetischen Präteritumform durch das analytische Perfekt, besonders im süddeutschen Raum.
Welche Rolle spielt die Tun-Periphrase in der heutigen Umgangssprache?
Trotz ihrer Stigmatisierung als "überflüssig" durch den Standard, bleibt sie in vielen dialektalen Varietäten fest verankert und dient dort verschiedenen funktionalen Zwecken.
Was unterscheidet das "werden-Passiv" vom "sein-Passiv" in der Analyse?
Die Arbeit stellt heraus, dass das werden-Passiv eine fortgeschrittene Grammatikalisierung aufweist, während die sein-Fügung oft eher einen Zustand beschreibt und somit eine andere prädikative Struktur verfolgt.
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- Maria Beyer (Autor), 2017, Systematisierung des Sprachwandels. Datenerhebung dialektaler Syntaxphänomene, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/374835
