Dieser Unterrichtsentwurf für die 3. und 4. Klasse beschäftigt sich mit dem Thema Abendmahl (Text aus Mk 14,12-25) und wie man es für Kinder zugänglich machen kann. Diese Stunde ordnet sich ein in das Themenfeld „Jesus leidet und stirbt- Gott macht ihn zum Christus“. Der Anknüpfungspunkt für die Kinder ist im ersten Untergedanken im Themenfeld angeführt: „Jesus feiert das Pessachfest wie alle Juden“. Dieser Aspekt wird in der Hinführung zur Geschichte aufgegriffen, wo die Kinder selbst an einem bestimmten Teil des Passahmahles teilnehmen dürfen.
Inhaltsverzeichnis
1. Einordnung des Unterrichtsthemas in den Bildungsplan
2. Sachanalyse
3. Didaktische Analyse
3.1 Soziologische und anthropologische Voraussetzung
3.1.1 der Schülerin und Schüler
3.2 Fachliche und methodische Lernstandsbeschreibung der Klasse und Folgerungen
3.3 Entwicklungspsychologische Voraussetzung des SuS und Folgerungen für die Stunde
3.4 Bedeutung des Stundenthemas für die SuS und Folgerungen
3.4.1 Vergangenheitsbedeutung
3.4.2 Gegenwartsbedeutung
3.4.3 Zukunftsbedeutung
3.5 Kompetenz- und Lernzielbestimmung
3.5.1 Kompetenzbestimmung
3.5.2 Lernzielbestimmung
3.6 Zugänge und Hindernisse zum Unterrichtsgegenstand und Folgerungen
3.6.1 Hindernisse des Unterrichtsthemas
3.7 Didaktische Reduktion und Exemplarität des Unterrichtsgegenstandes
3.7.1 Reduktion
3.7.2 Exemplarität
4. Methodische Analyse
5. Verlaufsplan der Stunde
5.1 Strukturskizze
5.2 Stundenverlauf
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