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Sachunterricht im Wald. Die Lehrer-Schüler-Interaktion am außerschulischen Lernort


Trabajo, 2010

20 Páginas, Calificación: 1,0


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. BEGRÜNDUNG DER THEMENWAHL

2. DIE LEHRER-SCHÜLER-INTERAKTION

3. SACHUNTERRICHT IN DER NATUR
3.1 WARUM SACHUNTERRICHT AM UND IM AUßERSCHULISCHEN LERNORT WALD DURCHFÜHREN?

4. DIE VERÄNDERUNG DER LEHRERROLLE UND DER LEHRER-SCHÜLER- INTERAKTION AM AUßERSCHULISCHEN LERNORT WALD
4.1 DIE VERÄNDERUNG DER LEHRERROLLE UND DER LEHRER-SCHÜLER-INTERAKTION
4.2 VERÄNDERUNGEN DER LEHRER-SCHÜLER-INTERAKTION AM AUßERSCHULISCHEN LERNORT WALD NACH NICKEL UND TAUSCH UND TAUSCH

5. FAZIT

Final del extracto de 20 páginas

Detalles

Título
Sachunterricht im Wald. Die Lehrer-Schüler-Interaktion am außerschulischen Lernort
Universidad
University of Hannover  (Institut für Sachunterricht und Inklusive Didaktik)
Calificación
1,0
Autor
Año
2010
Páginas
20
No. de catálogo
V376736
ISBN (Ebook)
9783668539631
ISBN (Libro)
9783668539648
Tamaño de fichero
569 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
sachunterricht, wald, lehrer-schüler-interaktion, lernort
Citar trabajo
Mareike Wanke (Autor), 2010, Sachunterricht im Wald. Die Lehrer-Schüler-Interaktion am außerschulischen Lernort, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/376736

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Título: Sachunterricht im Wald. Die Lehrer-Schüler-Interaktion am außerschulischen Lernort


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