In dieser Arbeit erfolgt die Darstellung der Verknüpfung einer sich neu am Markt der Führungstrainings etablierten Methode, der Neurolinguistischen Programmierung, mit der Zielrichtung moderner Strategien der Unternehmensführung, nämlich der nicht aufzuhaltenden Entwicklung auf dem Gebiet der Führungstrainings. Das Ziel der Arbeit liegt in der Darstellung der Neurolinguistischen Programmierung und seiner Analyse mit Blick darauf, inwiefern sich Neurolinguistische Programmierung als Trainingsmethode für Führungskräfte eignet und einen Beitrag zur Entwicklung der Unternehmensführung leistet.
Unternehmensführung durch exzellent qualifizierte Führungskräfte ist eine wichtige Basis in der freien Wirtschaft. Erfolgreiche Unternehmen, unabhängig von Größe und Gewinn, zeichnen sich stets durch hervorragende Persönlichkeiten in den wichtigen Führungsbereichen und daraus resultierend motivierte und zufriedene Mitarbeiter aus. Um diese Qualität in der Führungsebene auch zu garantieren, ist eine dauernde Orientierung an den fortlaufenden Entwicklungen auf dem Personalmarkt, insbesondere der Personalschulungen, eine bedeutende Voraussetzung.
Was verbirgt sich nun genau hinter dem Begriff der Neurolinguistischen Programmierung? Das Neurolinguistische Programmieren hat den Umgang mit Menschen zum Inhalt und gliedert sich in zwei wesentliche Bereiche: Verstehen und Verändern. Zum einen ist es die Kunst, seine Mitmenschen überhaupt zu verstehen und sich ihnen auch verständlich machen zu können, und zum anderen Veränderungen bei sich selbst und bei anderen in Gang zu bringen - zwei Fähigkeiten also, die eine gute Führungskraft mit sich bringen sollte.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
1.1 NLP - eine Erfolg versprechende Trainingsmethode
1.2 Aufbau der Arbeit
2 Entwicklungsorientierte Unternehmensführung
2.1 Der Unternehmensbegriff
2.2 Unternehmensführung
2.3 Entwicklungsorientierung
3 Training für Führungskräfte
3.1 Die Führungskraft und was sie ausmacht
3.2 Der Begriff des Trainings
3.3 Trainingsmethoden
3.3.1 Das Peter-Prinzip
3.3.2 Das Gordon-Konzept
3.3.3 Die Transaktionsanalyse
3.3.4 Themenzentrierte Interaktion (TZI)
3.3.5 Coaching
4 NLP
4.1 Definition von NLP
4.2 Die Ursprünge der NLP
4.3 Die Grundannahmen der NLP
4.4 Grundbegriffe der NLP
4.4.1 Neurologische Ebenen - Natürliche Klassifikationsebenen
4.4.2 Ökologie - Harmonie von Veränderung und Umwelt
4.4.3 Meta-Programme - Filter unserer Wahrnehmung
4.4.4 Physiologie - Körperlicher Gesamteindruck
4.4.5 Rapport - Das Miteinander
4.4.6 Kongruenz - Einheit der Verhaltensweisen
4.4.7 Repräsentationssystem - VAKOG, menschliche Sinne
4.4.8 Referenzsystem – Innerer Vergleich
4.4.9 Ressource - Quelle eigener Stärken
4.4.10 Submodalitäten - „Finetuning“ im Repräsentationsbereich
4.4.11 Zugangshinweise - Denkweise einer Person
4.5 Methoden der NLP
4.5.1 Ankern - Stimmungen selbst bestimmen
4.5.2 Assoziieren und Dissoziieren - Betrachtung positiver und negativer Erlebnisse
4.5.3 Evokation - Hervorrufen bestimmter Erinnerungen
4.5.4 Future Pacing - Wirksamkeit von Veränderungen
4.5.5 Kalibrieren - Wahrnehmen und Einstellen
4.5.6 Leading - Führen
4.5.7 Overlapping - Erfahrungen überlappen
4.5.8 Pacing - Spiegeln
4.5.9 Refraiming - Rahmen verändern
4.5.10 Time-Line - Menschliches Gedächtnis
4.6 NLP als Trainingsmethode für Führungskräfte
4.6.1 Das fraktale Dreieck - Führung und NLP im Kontext
4.6.1.1 Das Vorbild: Kenne dich selbst, Kommunikation, Konsequenz
4.6.1.2 Die Vision: Initiieren, Integrieren, Implementieren
4.6.1.3 Die Organisation: Charakter, Clustern, Coaching
4.6.2 NLP-Führungsmethoden
4.7 Praktische Erfahrung von Führungskräften mit NLP
4.8 Kritische Betrachtung von NLP
4.8.1 Die Wissenschaftlichkeit der NLP und Manipulation mit NLP
4.8.2 Kritik an den NLP-Anwendern
4.8.3 Qualitätssicherung von NLP-Trainings
5 Abschlussbetrachtung
Zielsetzung & Themen
Das Hauptziel dieser Arbeit ist die Untersuchung der Neurolinguistischen Programmierung (NLP) als moderne Trainingsmethode für Führungskräfte, um deren Eignung zur Optimierung von Führungskompetenzen und zur Förderung einer entwicklungsorientierten Unternehmensführung zu bewerten. Im Zentrum steht dabei die Forschungsfrage, wie NLP-Methoden konkret zur Verbesserung der Kommunikation und der interpersonalen Beziehungen im unternehmerischen Kontext beitragen können.
- Grundlagen der entwicklungsorientierten Unternehmensführung
- Anforderungen an moderne Führungskräfte und Kommunikationstraining
- Systematische Darstellung und Analyse der NLP-Konzepte und -Methoden
- Praktische Anwendbarkeit von NLP im Führungskräfte-Coaching
- Kritische Reflexion der Wissenschaftlichkeit und ethische Aspekte (Manipulation vs. Motivation)
Auszug aus dem Buch
4.4.5 Rapport - Das Miteinander
Der Begriff Rapport stammt aus dem Bereich der Hypnose und bezeichnet den Kontakt von Hypnotiseur und Klient. In der NLP versteht man darunter alle Maßnahmen, die es ermöglichen, in der zwischenmenschlichen Kommunikation eine Grundlage herzustellen und den Austausch auf diesem Niveau beständig zu erhalten (eine gute wechselseitige Beziehung). Ob zwei Menschen in Rapport miteinander stehen, lässt sich an verschiedenen Merkmalen erkennen. Die wichtigsten Faktoren, um Rapport herzustellen oder zu zerstören, liegen in der Körpersprache und der Tonart. Nur etwa neun Prozent der Kommunikation macht unsere Sprache aus. 37 Prozent entfallen auf den Tonfall und die Stimme. Die größte Bedeutung kommt in der Kommunikation mit 54 Prozent unserer Körpersprache zu. So sind die Körperhaltung und sämtliche Bewegungen und auch die Mimik der Gesprächspartner aufeinander abgestimmt, um eine harmonische oder überhaupt eine Kommunikation zu gewährleisten. Ebenso werden die sich in Rapport Befindenden auf eine gemeinsame Sprache einigen und die Wahl der Worte und die Art des Ausdrucks einander angleichen.
Rapport zeichnet sich also durch die Abstimmung sowohl der Worte als auch der Körper zwischen den Personen aus. Grenzen für einen guten Rapport liegen zum einen in der Wahrnehmung der Gesten, Haltungen oder des gesamten Habitus etc. einer anderen Person und zum anderen sich seinem Gegenüber entsprechend anzugleichen. Entscheidende Aspekte bei der bewussten Herstellung von Rapport sind die beiderseitige Achtung und das gegenseitige Vertrauen.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Diese Einleitung erläutert die Relevanz der NLP als Führungstrainingsmethode und definiert Zielsetzung sowie den methodischen Aufbau der Arbeit.
2 Entwicklungsorientierte Unternehmensführung: Das Kapitel thematisiert die Notwendigkeit von Lern- und Kommunikationsfähigkeiten in modernen Unternehmen und definiert grundlegende Begriffe der Unternehmensführung.
3 Training für Führungskräfte: Hier werden Definitionen von Führungskräften analysiert und verschiedene Trainingsmethoden vorgestellt, wobei ein besonderer Schwerpunkt auf kommunikativen Kompetenzen liegt.
4 NLP: Dies ist das Hauptkapitel, welches Definitionen, historische Ursprünge, grundlegende Annahmen und eine Vielzahl von Methoden des NLP im Detail analysiert und deren Anwendbarkeit im Führungskontext darstellt.
5 Abschlussbetrachtung: Dieses Kapitel fasst die Ergebnisse zusammen und gibt einen Ausblick auf die Rolle des NLP in der zukünftigen Entwicklung von Führungskräften und Unternehmen.
Schlüsselwörter
Neurolinguistische Programmierung, NLP, Unternehmensführung, Führungskräfte, Kommunikation, Training, Persönlichkeitsentwicklung, Coaching, Rapport, Pacing, Leading, Zielformulierung, Systemik, Motivation, Personalentwicklung
Häufig gestellte Fragen
Was ist das grundlegende Thema der Arbeit?
Die Arbeit untersucht die Neurolinguistische Programmierung (NLP) und deren Potenzial als Trainingsmethode zur Verbesserung der Führungskompetenz und der Unternehmenskultur.
Welche Themenfelder stehen im Mittelpunkt?
Die zentralen Felder sind die entwicklungsorientierte Unternehmensführung, moderne Trainingsmethoden für Führungskräfte und eine detaillierte Analyse der NLP-Techniken.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, zu analysieren, ob und wie NLP-Methoden Führungskräfte in ihrer täglichen Praxis unterstützen können, um Kommunikation zu optimieren und das Humankapital zu fördern.
Welche wissenschaftliche Methode kommt zum Einsatz?
Die Arbeit nutzt eine Literaturanalyse zu den theoretischen Grundlagen sowie eine empirische Befragung von Führungskräften, die bereits praktische Erfahrungen mit NLP gesammelt haben.
Welche inhaltlichen Schwerpunkte hat der Hauptteil?
Der Hauptteil gliedert sich in die Definition und Herleitung des NLP-Modells sowie in die Anwendung spezifischer Methoden wie Ankern, Pacing, Leading und Refraiming im Managementkontext.
Welche Begriffe charakterisieren die Arbeit am besten?
Besonders prägend sind Begriffe wie systemische Führung, Kommunikation, Rapport, Zielformulierung und die ethische Abgrenzung von Manipulation und Motivation.
Wie bewertet der Autor die Kritik an der NLP?
Der Autor erkennt kritische Stimmen an, betont jedoch, dass NLP als pragmatisches Modell für Kommunikation dient und eine erfolgreiche Trainingsmethode darstellt, sofern sie von kompetenten Anwendern genutzt wird.
Gibt es einen Zusammenhang zwischen NLP und Ethik?
Ja, der Autor betont, dass ethische Grundsätze essenziell sind, um den Vorwurf der Manipulation zu entkräften, und dass das Ziel eine Win-Win-Situation für Führungskräfte und Mitarbeiter sein sollte.
- Quote paper
- Holger Emmrich (Author), 2003, Entwicklungsorientierte Unternehmensführung. Neurolinguistische Programmierung als Trainingsmethode für Führungskräfte, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/377565
