Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Stand der Forschung
3 Forschungsfrage
4 Methode
4.1 Design
4.2 Stchprobe
4.3 Materialien
4.4 Durchführung
4.5 Auswertung
5 Ergebnisse
6 Diskussion
Literatur
Anhang
M1: Das Verfassungssystem der USA
M2: Das Regierungssystem Großbritanniens
M3: Verfassungsschema USA
M4: Verfassungsschema Großbritannien
M5: Test
M5: Testergebnisse
Ende der Leseprobe aus 19 Seiten
- Arbeit zitieren
- Arne Meiners (Autor:in), 2017, Multimediales Lernen. Sind Verfassungsschemata lernförderlich?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/377588
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