Code Literacy. Ein Mehrwert für die Online-Gesellschaft?

Second Level Digital Divide und was wir nicht über Code wissen


Seminar Paper, 2017

21 Pages, Grade: 2,0


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Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Theoretischer Rahmen
2.1 Definition Code
2.2 Code Literacy
2.3 Second Level Digital Divide und was wir nicht über Code wissen

3 Anbieterseite: Verantwortung und Funktion der Code-Ersteller
3.1 Funktion codebasierte Dienste
3.2 Exkurs: Facebooks „EdgeRank“ Algorithmus
3.3 Verantwortung codebasierter Dienste

4 Nutzerseite: Digitale Staatsbürgerkunde für den digitalen Bürger?

5 Fazit

6 Literaturverzeichnis

Excerpt out of 21 pages

Details

Title
Code Literacy. Ein Mehrwert für die Online-Gesellschaft?
Subtitle
Second Level Digital Divide und was wir nicht über Code wissen
College
Humboldt-University of Berlin  (Medienwissenschaft)
Grade
2,0
Author
Year
2017
Pages
21
Catalog Number
V377930
ISBN (eBook)
9783668543812
ISBN (Book)
9783668543829
File size
413 KB
Language
German
Keywords
Software-Codes, Soziale Netzwerke, App-Installationen, Websites, Produktionslogiken, digitale Bürger
Quote paper
Laura Peters (Author), 2017, Code Literacy. Ein Mehrwert für die Online-Gesellschaft?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/377930

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Title: Code Literacy. Ein Mehrwert für die Online-Gesellschaft?



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