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Elemente und Prinzipien religionsästhetischer Bildung. Analyse von Silke Leonhards und Thomas Klies "Performatives Lernen und Lehren von Religion"


Seminar Paper, 2014

31 Pages, Grade: 1,7


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Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Performatives Lernen und Lehren von Religion
2.1 Erorterung der Thesen
2.2 Perspektiven religionsasthetischer Bildung
2.2.1 Elemente: Form, Performance, Gestalt
2.2.2 Prinzipien: Performanz und Performativitat
2.3 Praxis performativen Lehrens und Lernens

3 Sitzungsplanung
3.1 Organisatorische Angaben
3.2 Seminarthema
3.3 Bedingungsanalyse
3.4 Die Seminarreihe mit Einordnung der Thematik
3.5 Didaktische Analyse mit methodischer Uberlegung
3.6 Lernziele und angestrebter Kompetenzzuwachs

4 Darstellung und Reflexion des realen Stundenverlaufs

Literaturverzeichnis

Anhang (Sitzungsverlaufsplan, Powerpoint-Prasentation, Ergebnisse des Seminars)

Excerpt out of 31 pages

Details

Title
Elemente und Prinzipien religionsästhetischer Bildung. Analyse von Silke Leonhards und Thomas Klies "Performatives Lernen und Lehren von Religion"
College
Ruhr-University of Bochum  (Katholisch-Theologische Fakultät Lehrstuhl für Religionspädagogik und Katechetik)
Course
Hauptseminar: „RU neu denken. Neue Konzeptionen des RU.“
Grade
1,7
Author
Year
2014
Pages
31
Catalog Number
V378488
ISBN (eBook)
9783668577381
ISBN (Book)
9783668577398
File size
1036 KB
Language
German
Keywords
Konzeptionen, Religionsunterricht, Performanz, Performance, Performatives Lernen und Lehren, Religion
Quote paper
Anita Greinke (Author), 2014, Elemente und Prinzipien religionsästhetischer Bildung. Analyse von Silke Leonhards und Thomas Klies "Performatives Lernen und Lehren von Religion", Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/378488

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Title: Elemente und Prinzipien religionsästhetischer Bildung. Analyse von Silke Leonhards und Thomas Klies "Performatives Lernen und Lehren von Religion"


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