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Immanuel Kant über Pädagogik. Eine Betrachtung der Aufgaben, Sinn und Zweck der Erziehung nach Kant


Term Paper, 2013

10 Pages, Grade: 2,8

Anonymous


Abstract or Introduction

Diese Arbeit befasst sich mit den Aufgaben, dem Sinn und dem Zweck der Erziehung nach Kant. Dabei soll der sich daraus ergebende Zusammenhang zwischen Zwang, oder auch Sittlichkeit, und Freiheit näher erläutert werden.

Bei Kants Reformpädagogik handelt es sich um ein Konzept einer transzendentalen Logik. Hier basiert sein Verständnis eines pädagogischen Systems auf einem naturunabhängigen Moral- oder Sittengesetz. Anhand der verschiedenen Erziehungsstufen werden einzelne Aspekte in Bezug auf die zwingende Notwendigkeit von Erziehung und die damit verbundene Freiheit deutlich. Um diesen Prozess verständlicher zu machen, werden einzelne Entwicklungsetappen aufgezeigt.

Details

Title
Immanuel Kant über Pädagogik. Eine Betrachtung der Aufgaben, Sinn und Zweck der Erziehung nach Kant
College
Humboldt-University of Berlin
Grade
2,8
Year
2013
Pages
10
Catalog Number
V378831
ISBN (eBook)
9783668565463
ISBN (Book)
9783668565470
File size
507 KB
Language
German
Keywords
immanuel kant, pädagogik, erziehung, sittlichkeit, freiheit
Quote paper
Anonymous, 2013, Immanuel Kant über Pädagogik. Eine Betrachtung der Aufgaben, Sinn und Zweck der Erziehung nach Kant, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/378831

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Title: Immanuel Kant über Pädagogik. Eine Betrachtung der Aufgaben, Sinn und Zweck der Erziehung nach Kant


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