Extracto
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Definitionsversuch Songtextlyrik
2.1. Was ist ein Song?
2.2. Was ist ein Text?
2.3. Was ist Lyrik?
2.4. Songtextlyrik
3. Situation Lyrikunterricht
3.1. Anbindung an den Lehrplan
3.2. Gehört Musik in den Deutschunterricht?
3.3. Bestandsaufnahme
3.4. Vorteile der Verknüpfung
4. Der Struwwelpeter
4.1. Der pädagogische Zeigefinger
4.2. Dr. Heinrich Hoffmanns Struwwelpeter
4.3. Roter Phosphor
4.4. Die gar traurige Geschichte mit dem Feuerzeug
4.5. Paulinchen
4.6. Störungen des Sozialverhaltens im Kindes- und Jugendalter
4.7. Der Struwwelpeter hinterlässt Spuren
5. Rammstein
5.1. Allgemeines
5.2. Die Gruppe
5.3 Der Name
5.3. Ein neuer Stil
5.4. Rammstein lyrisch
5.5. Rammsteins Paulinchen
5.6. Die Erfolgsgeschichte
6. Verknüpfung mit der Praxis
6.1. Die Kombination beider Elemente
6.2. Anregungen für den Unterricht
6.3. Die Voraussetzungen
7. Fazit
Literaturverzeichnis
- Citar trabajo
- Tobias Reichert (Autor), 2016, Songtextlyrik von Rammstein im Deutschunterricht, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/380314
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