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“Neue Medien“ im Unterricht. Ist das Lernen an Schulen lediglich digitalisiert oder grundsätzlich verändert?

Name: “Neue Medien“ im Unterricht. Ist das Lernen an Schulen lediglich digitalisiert oder grundsätzlich verändert?
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: Frank Krause
ISBN: 978-3-668-58059-6

Term Paper (Advanced seminar), 2014

19 Pages, Grade: 1,3

Frank Krause (Author)

Excerpt

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Neue Medien – ein Versuch der Definition

3. Weshalb werden digitale Medien bzw. Neue Medien missachtet?

4. Eine andere Lernform beim Einsatz Neuer Medien

5. Die idealtypische Situation

6. Eine Realität? - Eine (vielleicht) nicht repräsentative Unterrichtsanalyse

7. Eine weitere Realität – Eine (vielleicht) nicht repräsentative Befragung

8. Schlusswort

9. Diagramme

10. Fragebogen zur Nutzung von Neuen Medien

11. Quellen- und Literaturverzeichnis

12. Abbildungsnachweis

Excerpt out of 19 pages

Details

Title: “Neue Medien“ im Unterricht. Ist das Lernen an Schulen lediglich digitalisiert oder grundsätzlich verändert?
College: Technical University of Darmstadt (Pädagogik)
Course: Seminar Informationspädagogik
Grade: 1,3
Author: Frank Krause (Author)
Year: 2014
Pages: 19
Catalog Number: V381404
ISBN (eBook): 9783668580589
ISBN (Book): 9783668580596
File size: 816 KB
Language: German
Notes: Aussage der Dozentin: "Sehr gute und kritische Arbeit. Klare Fragestellung. Sehr gut entwickelte These."
Keywords: Neue Medien, Digitalisierung

Quote paper: Frank Krause (Author), 2014, “Neue Medien“ im Unterricht. Ist das Lernen an Schulen lediglich digitalisiert oder grundsätzlich verändert?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/381404

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