La tesis brinda una variante de solución al problema ¿Cómo contribuir al perfeccionamiento de la superación profesional en inglés con fines específicos de los cuadros y reservas de la industria de petróleo y gas, en la EEM? La solución se orientó a la construcción, aplicación y valoración de un Programa de entrenamiento de inglés para esta industria en la EEM. Se integran en el proceso de diseño métodos teóricos y empíricos; se toma como referente fundamental la Teoría y el Diseño curricular basados en el Enfoque Histórico Cultural que fundamenta la enseñanza desarrolladora y principios del enfoque comunicativo.
Se aplicó el método teórico de análisis estructural de la actividad (modificado) para la determinación de las actividades básicas generalizadas de esta industria. Se determinó en ellas las tareas dominantes, lo que permitió la identificación de las necesidades de aprendizaje de inglés específicas, para finalmente elaborar el documento del Programa de entrenamiento de inglés para la industria de petróleo y gas en la EEM que se ofrece. Este se acompaña de un documento de Orientaciones metodológicas que guía su instrumentación práctica, y un Folleto para estudiantes que apoya su proceso de asimilación, que constituyen referente para la elaboración de otros programas similares.
Inhaltsverzeichnis (Tabla de Contenidos)
- Dedicatoria
- Agradecimientos
- Síntesis
Zielsetzung und Themenschwerpunkte (Objetivos y Temas Principales)
El objetivo principal de esta tesis es proponer una solución al problema de cómo mejorar la formación profesional en inglés para los cuadros y reservas de la industria petrolera y gas en la Escuela Ramal de Energía y Minas (EEM). Se centra en la creación, implementación y evaluación de un programa de entrenamiento específico de inglés para esta industria.
- Diseño e implementación de un programa de entrenamiento en inglés.
- Aplicación de métodos teóricos y empíricos para el diseño curricular.
- Identificación de las necesidades de aprendizaje específicas de inglés para la industria del petróleo y gas.
- Utilización del Enfoque Histórico Cultural y el enfoque comunicativo en la enseñanza.
- Valoración del programa de entrenamiento implementado.
Zusammenfassung der Kapitel (Resumen de Capítulos)
Dedicatoria: Esta sección expresa el agradecimiento de la autora a su familia por su apoyo incondicional durante la elaboración de la tesis, resaltando su importancia fundamental en la culminación de este trabajo.
Agradecimientos: La autora expresa su gratitud a diversas personas e instituciones que contribuyeron al desarrollo de la investigación. Menciona a sus estudiantes, su tutora, la profesora Gladys Bermello Lastra, la profesora Liliana Casar Espino, y a su familia, destacando su rol fundamental en el proceso. Agradece también el apoyo de profesores, directores y trabajadores de su escuela.
Síntesis: Esta sección presenta una breve descripción de la tesis, planteando el problema central: cómo contribuir al perfeccionamiento de la superación profesional en inglés para la industria del petróleo y gas en la EEM. Se resume la solución propuesta, la construcción, aplicación y valoración de un Programa de entrenamiento en inglés. Se mencionan los métodos teóricos y empíricos utilizados, incluyendo la Teoría y el Diseño curricular basados en el Enfoque Histórico Cultural y principios del enfoque comunicativo. Se destaca la aplicación del método de análisis estructural de la actividad (modificado) para determinar las actividades básicas generalizadas de la industria, la identificación de las necesidades de aprendizaje y la elaboración del Programa de entrenamiento, acompañado de orientaciones metodológicas y un folleto para estudiantes.
Schlüsselwörter (Palabras clave)
Formación profesional, inglés para fines específicos, industria petrolera y gas, diseño curricular, enfoque comunicativo, enfoque histórico cultural, programa de entrenamiento, necesidades de aprendizaje, Escuela Ramal de Energía y Minas (EEM).
Preguntas Frecuentes: Tesis sobre Formación Profesional en Inglés para la Industria Petrolera y Gas
¿De qué trata esta tesis?
Esta tesis propone una solución para mejorar la formación profesional en inglés de los trabajadores de la industria petrolera y gas en la Escuela Ramal de Energía y Minas (EEM). Se centra en el diseño, implementación y evaluación de un programa de entrenamiento específico de inglés para esta industria.
¿Cuáles son los objetivos principales de la tesis?
Los objetivos principales incluyen el diseño e implementación de un programa de entrenamiento en inglés; la aplicación de métodos teóricos y empíricos para el diseño curricular; la identificación de las necesidades de aprendizaje específicas de inglés para la industria del petróleo y gas; la utilización del Enfoque Histórico Cultural y el enfoque comunicativo en la enseñanza; y la valoración del programa implementado.
¿Qué métodos teóricos y empíricos se utilizan en la tesis?
La tesis utiliza la Teoría y el Diseño curricular basados en el Enfoque Histórico Cultural y principios del enfoque comunicativo. También se aplica el método de análisis estructural de la actividad (modificado) para determinar las actividades básicas generalizadas de la industria y así identificar las necesidades de aprendizaje.
¿Qué contiene la tesis?
La tesis incluye una dedicatoria, agradecimientos, una síntesis, un análisis de los objetivos y temas principales, y un resumen de cada capítulo. Además, se incluyen las palabras clave del trabajo.
¿Qué se describe en la sección de "Resumen de Capítulos"?
El resumen de capítulos describe brevemente el contenido de la dedicatoria (agradecimiento a la familia), los agradecimientos (a personas e instituciones que contribuyeron a la investigación), y la síntesis (resumen general de la tesis, incluyendo el problema, la solución propuesta, los métodos utilizados y los resultados).
¿Qué palabras clave se utilizan en la tesis?
Las palabras clave son: Formación profesional, inglés para fines específicos, industria petrolera y gas, diseño curricular, enfoque comunicativo, enfoque histórico cultural, programa de entrenamiento, necesidades de aprendizaje, Escuela Ramal de Energía y Minas (EEM).
¿Cuál es el problema central que aborda la tesis?
El problema central es cómo contribuir al perfeccionamiento de la superación profesional en inglés para la industria del petróleo y gas en la EEM.
¿Cuál es la solución propuesta en la tesis?
La solución propuesta es la construcción, aplicación y valoración de un Programa de entrenamiento en inglés específico para las necesidades de la industria petrolera y gas, incluyendo orientaciones metodológicas y un folleto para estudiantes.
- Citar trabajo
- Dora Mirta Troitiño Díaz (Autor), 2017, Programa de Entrenamiento en Inglés para la Industria de Petróleo y Gas, en la Escuela Ramal de Energía y Minas (EEM), Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/382466
