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Using a dictionary. Unterrichtsentwurf für das Fach Englisch an einer GMS

Name: Using a dictionary. Unterrichtsentwurf für das Fach Englisch an einer GMS
Price: 27.95 EUR
Availability: InStock
Author: Luisa Prawirakoesoemah
ISBN: 978-3-668-60195-6

Unterrichtsentwurf, 2015

45 Seiten, Note: 2,5

Luisa Prawirakoesoemah (Autor:in)

Leseprobe

Inhalt

1. Zur Ausgangslage des Unterrichts
1.1 Institutionelle Bedingungen

2. Sachanalyse
2.1 Das zweisprachige Wörterbuch

3. Didaktische Analyse
3.1 Bezug zum Bildungsplan
3.2 Begründung des Einsatzes der angewandten Verfahren im Unterricht
3.3 Einbettung der Unterrichtsstunde in die Unterrichtseinheit

4. Kompetenzen

5. Methodische Analyse
5.1. Einstieg
5.2 Hinführung zur Arbeitsphase
5.3 Arbeitsphase
5.4 Plenum
5.5 Abschluss

6. Anhang
6.1 Unterrichtsverlaufsskizze
6.2 Material
6.2.1 Sätze mit unbekannten Wörtern
6.2.3 Lösung Station
6.2.4 Station
6.2.5 Lösung Station
6.2.6 Station
6.2.7 Lösung Station
6.2.8 Extra Station
6.2.9 Lösung Extra Station
6.2.10 Extra Station
6.2.11 Lösung Extra Station
6.2.12 Reflexionswürfel

7. Literatur

Ende der Leseprobe aus 45 Seiten

Details

Titel: Using a dictionary. Unterrichtsentwurf für das Fach Englisch an einer GMS
Hochschule: Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (GWHS) Nürtingen
Note: 2,5
Autor: Luisa Prawirakoesoemah (Autor:in)
Jahr: 2015
Seiten: 45
Katalognummer: V385928
ISBN (eBook): 9783668601949
ISBN (Buch): 9783668601956
Dateigröße: 1034 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: using, unterrichtsentwurf, fach, englisch

Arbeit zitieren: Luisa Prawirakoesoemah (Autor:in), 2015, Using a dictionary. Unterrichtsentwurf für das Fach Englisch an einer GMS, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/385928

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